翁源中学2012届高三化学周四测试题(2011-10-20)
命题人:杨永通
本试题分为选择题与非选择题,共100分。考试时间为40分钟。
注意事项:请用黑色笔水钢笔或签字笔在答题卡上指定区域内相应位置上作答。
一、单项选择题(本题包括6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.目前,我国城市环境污染中的大气污染物主要是
A.NH3、NO、CO2、烟尘 B.CO2、N2、Cl2、酸雨
C.SO2、NO2、CO、可吸入颗粒物 D.HCl、SO2、N2、沙尘暴
2.下列说法中,能说明氮的非金属性比硫强的事实是
A.H2S的水溶液呈酸性,NH3的水溶液呈碱性
B.NH3的热稳定性强于H2S
C.常温下,NH3的溶解度(1︰700)大于H2S的溶解度(1︰2.6)
D.S和H2化合比N和H2化合容易
3.下列实验过程中,始终无明显现象的是
A.CO2通入CaCl2溶液中 B.NO2通入FeSO4溶液中
C.NH3通入AlCl3溶液中 D.SO2通入盐酸酸化的Ba(NO3)2溶液中
4.设NA表示阿伏加德罗常数,下列说法中不正确的是
A.100mL0.5mol/L(NH4)2SO4溶液中含有NH4+数目小于0.1NA个
B.0.1molCu与足量S反应,转移电子数目为0.2NA
C.标准状况下,22.4LSO2含有氧原子数目为2NA
D.一定量的Fe与含1mol HNO3的稀硝酸恰好完全反应,则被还原的氮原子数小于NA
5.硝酸工业重要反应之一:4NH3(g)+ 5O2(g) 4NO(g)+ 6H2O(g)ΔH<0。
当反应达到平衡后,下列措施能提高NH3的转化率的是
A.其他条件不变,升高温度 B.其他条件不变,增大压强
C.其他条件不变,降低温度 D.其他条件不变,加入催化剂
6.北京时间2011年9月29日21时16分,我国在酒泉卫星发射
中心载人航天发射场,用“长征二号F”T1运载火箭成功发射
全新研制的首个目标飞行器“天宫一号”。 从右图的发射现场
可以看到:从火箭的下部喷射出大量的红棕色的气体,关于这
种红棕色气体的认识正确的是
A.红棕色气体是溴蒸气,可以喷洒NaOH溶液吸收
B.红棕色气体是NO2,可以喷洒稀碱溶液吸收
C.红棕色气体是N2O4,可以喷洒稀碱溶液吸收
D.红棕色气体是NO,可以喷洒NaOH溶液吸收
二、双项选择题(本题包括2小题,每小题8分,共16分。每小题有两个选项符合题意。
若只选一个且正确得4分,但只要选错就得0分)
7.下列离子方程式中不正确的是
A.SO2溶于水:SO2 + H2O H2SO3,H2SO3 = SO32—+ 2H+
B.往浓硫酸中加入锌粒:2H+ + Zn =Zn2+ + H2↑
C.SO2通入氢硫酸溶液中:SO2 + 2H 2S = 2H2O + 3S↓
D.NaHSO4溶液与NaHCO3溶液混合:H+ + HCO3— = H2O + CO2↑
8.(Se)是人体必需的一种微量元素,其单质可用于制光敏电阻、复印机的硒鼓等等。工
业上提取硒的方法之一是用硫酸和硝酸钠处理含硒的工业废料,得到亚硒酸(H2SeO3)
和少量硒酸(H2SeO4),富集后再将它们与盐酸共热,将H2SeO4转化为H2SeO3,主要反
应为2HCl+H2SeO4=H2SeO3+H2O+Cl2↑,然后向溶液中通入SO2将硒元素还原为单质
硒沉淀。据此正确的判断为
A.H2SeO4的氧化性比Cl2弱 B.SO2的氧化性比SeO2强
C.H2SeO4的氧化性比H2SeO3强 D.浓H2SeO4的氧化性比HNO3弱
三、非选择题(本题包括3小题,共48分)
9.(18分)过氧化氢(H2O2)常被称为“绿色氧化剂”,它和水都是极弱的电解质,但它
比水易电离。
(1)水电离生成H3O+和OH-叫做水的自偶电离,水的自偶电离的电离方程式是:
H2O + H2O H3O+ + OH—。
同水一样,过氧化氢也有极弱的自偶电离,其自偶电离的电离方程式为_________。
(2)由于H2O2显弱酸性,在一定条件下它能同强碱作用生成正盐或酸式盐,请写出
H2 O2与Ba(OH)2反应生成正盐的化学方程式:________________________。
(3)将双氧水加入经酸化的高锰酸钾溶液时,溶液的紫红色消褪了,此时双氧水表现出
______性。若用H218O2的双氧水与KMnO4(H+)反应,18O将存在________生成
物里。
(4)长期使用劣质香粉,脸部可能因生成PbS而出现黑色斑点,已知PbS与下列各物
质均能反应,欲除去黑色斑点,不宜选择________(填字母序号)。
A.H2O2溶液 B.KMnO4溶液 C.HNO3溶液
(5)将H2O2溶液滴入含有酚酞的NaOH溶液中,红色消失。甲同学认为这是由于H2O2
是弱酸,消耗了OH-而使红色褪去;乙同学则认为因H2O2具有氧化性,将酚酞氧
化破坏其分子结构,红色消失,试设计一个实验,检验甲、乙两位同学谁的观点正
确?