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第二单元《我们周围的空气》全套学案(人教版化学九年级上)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:1MB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:115
    • 更新时间:2011-11-22 12:42:30
    • 上传时间:2011-11-22 12:42:53
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  • ※资料简介※
  • 第二单元  我们周围的 空气
    课题1 空气(1)
    学习目标:
    1.说出空气中氮气、氧气、二氧化碳的体积分数。
    2.阐述探究空气中氧气含量的实验原理。
    3.会分辨混合物和纯净物(常见物质),
    重点 : 空气的组成,空气中氧气含量的测定。
    难点 : 通过实验探究空气的组成。
    评价设计:
    1、通过评价样题 检测目标1、2,达标率100%。
    2、通过实验探究检测目标3,达标率95%。
    学习过程:
    预习导学
    认真阅读课文回答下列问题:
    1.生活中你如何证明空气的存在?
    2. 木柴能在空气中燃烧,说明空气中含有     ;澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊,说明空气中含有       ;夏天当我们从空调房间走出来时,眼镜会变得一片模糊,说明空气中也含有__    _。
    生活中还有那些现象证明空气中有水蒸气、二氧化碳的存在?
    3.二百多年前,   国的化学家       用定量的方法得出了空气是由   和   组成的。空气的组成按体积计算,大约是:        、        、         、        、        。
    4. 你能识别本节内容中【实验2--1】中所用到的化学仪器吗?请你列举出来。
     5.冰、 冰水共存体分别属于混合物,还是纯净物?
    二、学习研讨:
    ㈠ 证明空气的存在
    讨论:你如何证明空气的存在?你能捕捉到它吗?(利用家里的物品试一试)
    实验探究 1:证明空气的存在
    获取结论:
    ㈡ 认识空气的成分
    【实验探究2】空气的成分
    学生根据生活经验提出空气是由多种物质组成的,讨论举出实例。
    做出结论:空气中含有     、        、        和其他杂质(如尘埃)等多种物质。
    ㈢ 空气中氧气含量的测定
    实验探究:空气中氧 气体积含量的测定
    (1)将图2-1所示集气瓶的容积划分为五等份,并加以标记。
    (2)在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装满红磷,将胶管上的止水夹夹紧,把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃,并迅速伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞,观察现象。
    实验现象:___________________________________
    (3)待集气瓶冷却到室温后,把导管插入盛水的烧杯中,打开止水夹,观察现象,实验现象:______________________________
    实验思考:
    1.为什么 要将集气瓶的容积划分为5等份,并加以标记?
    2.点燃的红磷(用燃烧匙)为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞?如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶,结果又如何?
    3.为什么要等待集气瓶冷却到室温后,再打开止水夹?
    答:
    实验结论:                                                
    讨论交流:1.红磷在集气瓶中燃烧,消 耗了什么气体?
    2.红磷在集气瓶中未能全部燃烧,说明了什么?
    3.集气瓶中剩余的气体是什么?剩下的气体具有什么性质?
    4.打开止水夹后,为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水?
    5.如果实验中,红磷在集气瓶里已经全部燃烧,对实验结果有无影响?为什么?
    答:
    6. 要使实验成功关键要注意哪些问题?
    ㈣ 混合物和纯净物
    纯净物:_____________________________________________
    混合物:_____________________________________________
    1、 举出一些在生活中常用的混合物,试说说它们是由哪些物质组成的?
    答:
    3.混合物和纯净物有何区别(1)纯净物有固定组成,混合物 没有固定组成。组成纯净物的物质只能是           。组成混合物的物质可以是两种也可以是         ,物质种数不固定。
    (2)纯净物有固定性质,混合物没有固定的性质。物质的性质取决于物质的组成和结构,特别是结构。

    评价样题:
    1.空气中氮气与氧气的体积比约为    (     )                        
    A.1:4      B.   5:4       C.  4:1       D.  5:1
    2.空气中按体积计算,含量最多的气体是 ( )
    (A)氧气 (B)氮气 (C)二氧化碳 (D)稀有气体
    3.澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊,这是因为空气中含有(  )
        A.氧气    B.二氧化碳    C.氮气    D.一氧化碳
    4.下列说法正确的是                 (      )
    A.空气本来是纯净物,但被污染后变成了混合物;  
    B. 矿泉水不是一种纯净物;
    C.空气中的稀有气体肯定是纯净物;         
    D.澄清的石灰水是一种纯净物;
    5、下列物质中,属于纯净物的是             (    )
    A、洁净的空气 B、鲜橙多饮料  C、冰水混合物  D、“快鹿”牛奶
    6.下列说法不正确的是(   )
    A.通常状况下,空气是无色无味的气体B.通常状况下,无色无味的气体一定是空气  C.空气不是单一物质,而是由多种气体组成的混合物D.空气中氧气的体积分数约为21%
    7.下列气体不是空气中固定成分的是(   )
    A.氧气   B.氮气  C.二氧化硫   D.稀有气体
    8.有六种物质:① 汽车排放的尾气;② 煤燃烧产生的烟尘;③ 化工厂排放出的废气;④ 江河湖泊蒸发出的水蒸气;⑤ 植物光合作用放出的气体;⑥ 人呼出的二氧化碳。其中,能严重污染空气,对人类造成很大危害的物质是( )
     A.①③⑤       B.②④⑥      C.①②③    D.④⑤⑥
    9.空气由多种气体组成,干燥的空气中各组分气体体积占空气总体 积的百分数大约是:氮气_,氧气_,稀有气体_.二氧化碳_,水蒸气和其他气体_。
    10.下列说法正确的是(   )
    A.空气中各气体的组成几乎是不变的
    B.高山上缺氧说明高山上氧气的量比地面低 
    C.取1kg空气必有210g氧气
    D.空气污染主要是二氧化碳含量增大造成的
    11.下列有关空气的描述正确的是(    )
    A.空 气中只有一种成分即“燃素”     B.空气中不含有水蒸气
    C.空气的成分自古至今一直未变       D.空气是一种混合气体
    12.下列物质中属于纯净物的是(    )
      A.某品牌 纯净水  B.清新的空气  C.24K黄金D.氦氖激光气 
    13、关于空气的组成,从下列实验中你能得出什么结论?
    (1)小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明:_______________
    (2)夏天放冰块的杯子外壁常附有一层水珠,说明:____________
    教学后记:
     

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