PPT 课件-2011年江西省“赣教杯”中学化学教师优质课比赛课件--6.3.1《二氧化碳性质》（吉安市青原区城北学校）|课题3 二氧化碳和一氧化碳|第六单元碳和碳的氧化物|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：PPT 课件
教材版本：不限
适用学校：不限
所需点数：1点
资料来源：收集
资料作者：
资料大小：9.69MB
资料上传：admin
资料审核：
下载次数：253
更新时间：2011-11-30 16:46:08
上传时间：2011-11-30 16:47:17

※下载地址※

(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)

※资料简介※

课题3 二氧化碳和一氧化碳（第一课时）
一、课前导学
(一).二氧化碳的性质
1.物理性质：通常情况下，是一种无色无味的气体，能         ，密度比空气     。
2.化学性质：（三不两水）
①不能        ，一般也不          。
②不供给呼吸。
③与水反应生成    ，反应的化学方程式是                                  ；
④与石灰水反应生成      和      ，化学方程式是                          。
（二）.二氧化碳对生活和环境的影响
1.用途：①                ；②                ；③                ；
2.危害：温室效应
①能产生温室效应的气体有：       、甲烷、        等。
②减缓温室效应的措施：a.                                。
b.                                。
c.                                。
二、课堂笔记
【探究实验一】向盛有阶梯状燃着蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳
实验现象
实验结论①
        ②
【探究实验二】1、往充满CO2的塑料瓶加入少量水，塞好瓶塞，充分振荡
实验现象
实验结论
2、继续往上述液体中滴加紫色石蕊，观察现象。
实验现象：
3、加热步骤2中的液体，观察现象。
实验现象：                 、原因：
【探究实验三】取四朵紫花分别进行如下操作：
探究内容第一朵第二朵第三朵第四朵，
实验操作喷稀醋酸喷水放入干燥的CO2中喷上水后放入CO2中
实验现象
【探究实验四】1、制取干冰（干冰是             ），往干冰中加入水，观察现象。
              实验现象：                     。
              分析原因：                     。
2、往装有石灰水的试管或烧杯中加入干冰，观察现象。
实验现象：
实验结论：①                                       ；
          ②                                       。
三、课堂练习
1、下列有关CO2的实验中，只能证明CO2的物理性质的是      （     ）

A              B               C             D
2、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将紫色石蕊试液滴入 “雪碧”中，然后加热，溶液的颜色变化情况是     （     ）
A.先变红色后变紫色                 B.变红色后颜色不再改变
C.先变无色后变红色                  D.先变蓝色后变紫色
3.有利于防止温室效应的有效措施是    （   　）
①减少煤、石油、天然气的燃烧 ②禁止生产含氟冰箱 ③大量植树造林 ④充分利用太阳能、风能等环保能源 ⑤用大量石灰水吸收
A.①③④   B.①②③④   C.②③④   D.①②③④⑤

上一篇资料:2011年江西省“赣教杯”中学化学教师优质课比赛课件--6.3.1《二氧化碳》（萍乡实验中学）
下一篇资料:2011年江西省“赣教杯”中学化学教师优质课比赛课件--6.3.1《奇妙的二氧化碳》（景德镇十八中学）