教(学)案-江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学复习学案--第三章《物质构成的奥秘》|复习与检测|第三章物质构成的奥秘|沪教版（全国版）|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：教(学)案
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更新时间：2011-12-05 19:32:11
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※资料简介※

第3章   物质构成的奥秘（复习课）
【学习目标】
1、能用微粒的观点解释某些常见的现象。
2、能知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化，初步认识核外电子在化学反应中的作用。
3、能从组成上区分纯净物和混合物、单质和化合物，从组成上区分识别氧化物。
4、能熟练书写常见元素、原子、分子、离子和物质的名称和符号（或化学式）。
5、能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算，能看懂某些商品标签上的标示物质的成分及其含量。
【学习过程】
一、课前预习   〖阅读〗第三章   物质构成的奥秘
二、思考与交流
（一）微粒构成物质及微粒微观构成
1、你还能记得原子、离子、元素、单质、化合物、核电荷数等这些概念吗？你可以给这些概念找个合适的地方吗？
例1、
【你的观点】
2、原子的构成
例2、在分子、原子、质子、离子（阳离子、阴离子）、中子、电子等粒子中：
①能直接构成物质的粒子有__                            _ _____；
②构成分子的微粒___                                          _；
③构成原子的微粒_______      ；④带负电荷的粒子___           ；
⑤显中性的粒子_____ ___       ；⑥质量最小的微粒______     __。
3、学完本课题后，你对“分子、原子、元素、纯净物”四个概念间的相互关系有哪些认识？请在“□”中填写上述四个概念，并在“→”上表示它们间的相互关系。
例3、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是                                               (       )
A．C60           B．O2             C．H             D．Cu
4、原子、离子结构及元素性质与原子结构的关系

（1）决定元素种类的是

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