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江苏省沭阳县广宇学校九年级化学《物质组成的表示》学案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：60.83KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：36
- 更新时间：2011-12-30 15:00:32
- 上传时间：2011-12-30 15:01:02
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※资料简介※
第二节物质组成的表示
（第一课时）
备课人：胡方雷         审核人：
班级_____________姓名_______________学号________
【学习目标】
1．了解元素的概念及分类，初步学会用元素描述物质的宏观组成，用粒子描述物质的微观构成。
2．初步了解单质和化合物的概念，能从组成上区分单质和化合物。
3．知道元素符号的意义，学会元素符号的正确书写，记住常见的元素符号。
【课前预习】
阅读课本P67——68有关内容，完成下列学习任务：
1．元素是______________________________________________________。
2．宏观上，物质都是由___________组成的。例如，水是由_______________组成，铁是由_______________组成，氯化钠是由____________________组成；微观上，物质都是由________、_________、__________等微观粒子构成。例如，水是由______________构成，铁是由____________构成，氯化钠是由____________________________________构成。
3．世界上物质的种类有_________多万种，但是组成这些物质的元素并不多，到目前为止已经发现的元素只有_________多种。我们根据组成物质的____________将物质分为两类，其中_________________________的纯净物叫做单质，________________________的纯净物叫做化合物。
4．按质量计算，地壳中含量占前五位的元素分别是____、____、____、____、_____；空气中含量最多的元素是_______，其次是_______。
5．元素符号的意义有：①___________________；②__________________。例如，“H”表示①_____________________；②___________________。
【课堂活动】
活动一：小组交流预习题
活动二：
一、元素和元素符号
【交流讨论】
1．元素和原子的比较
元素原子
概念
区别
使用范围
联系
2．翻开书后的元素周期表，观察表中有几种颜色？每种颜色分别代表哪种元素？试着把下列元素进行分类：氢、氦、锂、铍、硼、碳、氮、氧、氟、氖、钠、镁、铝、硅、磷、硫、氯、氩、钾、钙、铁、铜、锌、金、银、碘等。并从它们各自的中文名称造字上，你发现有何规律？
________________________________________________________________________；
________________________________________________________________________；
________________________________________________________________________。
3．单质和化合物的比较
单质化合物
概念
区别
例子
相同点
4．翻开书后的元素周期表，观察每种元素的元素符号在书写上有什么规律？书写并记住下列元素的元素符号：氢______氦______锂______铍______硼______碳______氮______氧______氟______氖______钠______镁______铝______硅______磷______硫______氯______氩______钾______钙______铁______铜______锌______金______银_____碘______
例题精讲：
例1．说出下列符号的含义：①O__________________________②2O__________________。
例2．写出下列符号：钙离子____、两个铁原
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