第一章 物质结构 元素周期律
第一节 元素周期表
本节要览
本节主要学习元素周期表的结构、元素的性质与原子结构的关系、原子的构成、核素以及同位素的概念等,用3课时完成。在学习时注意认真观察课本上的元素周期表,根据自己所熟悉的部分元素,分析同一横行、同一纵行元素原子结构的变化特点,总结元素周期表的编排原则和结构,分析碱金属和卤素原子结构与性质的关系,总结同一主族元素原子结构与性质的相似性和递变性。
第1课时 元素周期表
课前激趣导案
【情景导入】
1907年1月27日,俄国首都彼得堡寒风凛冽,太阳黯淡无光,寒暑表上的水银柱降到零下20多度,街上到处点着蒙有黑纱的灯笼,显出一派悲哀的气氛。几万人的送葬队伍在街上缓缓移动着,在队伍最前头,既不是花圈,也不是遗像,而是由十几个青年学生扛着的一块大木牌,上面画着好多方格,方格里写着“C”、“O”、“Fe”、“Zn”等元素符号。原来,死者是著名的俄国化学家门捷列夫,木牌上画着好多方格的表是化学元素周期表——门捷列夫对化学的主要贡献。
【学习目标】
知识目标
1. 了解原子序数与原子结构间的关系。
2. 了解元素周期表的编排原则,知道周期和族的表示方法。
3. 了解元素周期表的基本结构,知道主族和副族的概念。
能力目标
1. 能从整体上把握元素周期表的结构。
2. 会正确表示元素在周期表中的位置。
重点:元素周期表的编排原则和基本结构。
难点:周期、族及元素在周期表中的位置的表示。
课前自主预案
【空格点击】
一、元素周期表的编排
1. 1869年俄国化学家 门捷列夫 将元素按照 相对原子质量 由小到大依次排列,并将化学性质相似的元素放在一个 纵 行,制出了第一张元素周期表,揭示了化学元素间的内在联系,使其构成了一个 完整的体系 ,成为化学发展史上的重要里程碑之一。
2. 在发现原子的组成及结构后,人们发现,原子序数与元素的原子结构之间存在如下关系:原子序数= 核电荷数 = 质子数 = 核外电子数 。
3. 元素周期表的编排原则是在周期表中,把 电子层数目 相同的元素,按原子序数递增的顺序从左到右排成横行,再把不同横行中 最外层电子数 相同的元素,按电子层数递增的顺序由上而下排成纵行。
二、元素周期表的结构
1. 根据课本上的元素周期表,完成下列填空:
2. 周期表中有些族的元素有一些特别的名称,如第IA族又称作 碱金属 元素,第VIIA又称作 卤族 元素,0族又称作 稀有气体 元素。
【思考交流】
1. 在元素周期表中,同一周期中元素的原子结构有什么共同点和递变性?怎样确定周期序数?
提示:同一周期中元素原子电子层数相同,从左到右原子序数递增;周期序数等于该周期元素的电子层数。
2. 在元素周期表中,同一主族元素的原子结构有什么共同点和递变性?怎样确定主族序数?
提示:同一主族元素的原子最外层电子数相同,自上而下电子层数递增;主族序数等于该族元素的最外层电子数。
3.怎样表示元素在元素周期表中的位置?试举例说明。
提示:通过元素在元素周期表中所在的周期和族来表示元素在元素周期表中的位置,如钠元素在在元素周期表中的位置为第三周期、第IA族,氯元素在在元素周期表中的位置为第三周期、第VIIA族。
课堂互动学案
考点一 元素周期表的结构
【知识归纳】
1. 元素周期表编排原则
(1)将电子层数相同的元素按原子序数递增的顺序从左到右排成一横行,称为周期;
(2)把最外层电子数相同的元素按电子层数递增的顺序从上到下排成纵行,称为族。
2. 周期
周期 短周期 长周期
一 二 三 四 五 六 七
对应行数 1 2 3 4 5 6 7
所含元素种数 2 8 8 18 18 32 32(排满时)
每周期0族元素原子序数 2 10 18 36 54 86 118