专题1 化学家眼中的物质世界
第二单元 研究物质的实验方法
教 学 课 题 【必修Ⅰ】§1-2-3.溶液的配制和分析(2)
教 学 课 时 共3课时-第2课时
教学目标 知识 目[K]标 1、 物质的量浓度的计算应用
2、 物质的量浓度在化学方程式中的计算
3、 关于溶液的稀释、浓缩和混合的浓度计算
能力目标 1、 通过计算,掌握计算的技巧和方法
2、 在不同情境中的计算,深化 学生对物质的量浓度的理解运用
情感目标 认识化学 计算的规法美、精确美
教 学 重 点 物质的量浓度的一般计算
教 学 难 点 物质的量浓度在化学方程式中的计算应用
教 学 方 法 案例示范法
教 具 准 备 关于物质的量浓度的计算习题
教 学 课 件
教 学 过 程
教师主导活动 学生主体活动 修改、备注
复习引入:①什么叫物质的量浓度?
②物质的量浓度与前面我 们学过的其他的相关的量之间的关系
板书归纳:
物质的量浓度与其它的相关的量之间的转化
强调:上图是我们计算物质的量浓度的依据,也是我们进行物质的量相关计算的重要关系。
例1:把一定体积的气体HCl溶解于一定量 的水后得到0.5mol/L的盐酸200 mL。试求该HCl气体在标准状况下的体积为多少?
(学生分析板演,教师点评)
过渡:③物质的量浓度的与物质的质量分数的关系
练习:计算2mol/L 的NaOH溶液(密度为:1.08 g/mL)的物质的量浓度为 多少?
变式练习:★某温度下,Na2CO3 的饱和溶液(密度为:1.59g/mL)物质的量浓度为5mol/L,则:
①计算该溶液的质量分数为?
②★★求该温度下Na2CO3 的溶解度。 思考归纳
简要回答
回忆以前的学习内容完成左图的转化方式。
变式练习:把一定体积的气体HCl溶解于一定量的水后得到0.5mol/L的盐酸200mL。试 求该HCl气体在标准状况下的质量为 多少?
板演
过渡:三、溶液的稀释和浓缩问题的计 算
举例:把10mL的2mol/L的H2SO4溶液和水溶液混合稀释到0.5mol/L。 则其体积为多少?
板书归纳:c1 V1 = c2 V2
说明:两份不同的溶液在稀释混合时,混合后的体积与混合前的两部分的体积之和有细小的差异,在计算时,我们忽略体积的变化。即:V1 + V2= V混。
练习1:配制500mL的1mol/L 的H2SO4溶液,需要密度为1.84g/mL 的浓硫酸的多少毫升?
练习2:20% 的蔗糖溶液(C12H22O11)溶液342g,加入水稀释到1L,则得 到溶液的物质的量浓度为多少?
思考:溶液稀释的过程中,不变的量是溶质的质量(或者是溶质的物质的量),故而可计算出稀释后得体积。
计算解答
板演
过度:四、★★两种不同浓度溶液混合的计算:
举例:2 mol/L 的盐酸溶液200mL 和4mol/L 的盐酸100mL 混合,求混合后的溶液的物质的量浓度(假定混合时溶液的体积变化忽略)。
练习:2 mol/L 的盐酸2L和4mol/L 的硫酸1L混合,则所得溶 液中H+ 的物质的量浓度为多少? 分析解答
思考练习
过度:五、物质的量浓度在化学反应中的应用
举例:教材例5。
练习:在200mL 的烧碱溶液中通入标准状况下的4.48L的CO2气体,则二者恰好反应得到纯 碱溶液。
(1)求反应后得到纯碱的物质的量浓度(假 定反应后溶液的体积不变)
(2)求 反应之前的烧碱溶液的物质的量浓度。
师生共同:(介绍规范的解题过程)
CO2 + 2NaOH = Na2CO3
22.4L 2mol 1mol
4.48L n1 n2
计算可得:n1 = 0.4mol
n2 = 0.2mol
所以:c(Na2CO3) = 0.2 mol/0.2L = 1mol/L
c(NaOH) = 0.4 mol/0.2L = 2mol/L
答:(1)纯碱的物质的量浓度为1mol/L;
(2)反应 之前的烧碱溶液的物质的量浓度为2 mol/L。
阅读例 题,分析归纳
分析:首先求出物质的量,而后即可求出溶液的体积。
化学反应 → n → c
思考归纳
体会解题的步骤和规范
练习: 1、向一定浓度的盐酸溶液50mL中加入足量的金属锌,收集到3.36L 标准状况下的气 体,试求该盐酸溶液的物质的量浓度。
板书设计 溶液的配制和分析
一、 物质的量浓度等相关转化
二、 溶液的稀释和浓缩:
三、 溶液的混合计算:
四、 在化学反应中的计算