第一节 认识有机化合物(第2课时)
教师寄语:只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
【学习目标】
1、了解甲烷的结构,并能结合碳原子成键方式、同分异构现象认识有机化合物结构的多样性;
1、 学会书写1—5个碳原子烷烃的结构式、结构简式;
2、 以甲烷为例,认识有机化合物分子具有立体的结构,初步培养空间想象能力
【学习重点】 有机化合物结构的多样性
【课前自修】二、有机化合物的结构特点
1、烃是指仅由 两种元素组成的有机化合物,也叫 。组成最简单的烃是 。
2、在甲烷分子中,碳原子最外层上的 个电子分别与 个氢原子核外的1个电子形成 对共用电子,即碳原子与 个氢原子形成
3、甲烷的分子式 ,结构式 ,结构简式
甲烷分子的立体结构以 原子为中心,四个 原子为顶点的 5个原子一定 (填在或不在) 同一个平面上。
4、 叫做同分异构现象,
叫做同分异构体。
【迁移应用】下列事实中,能证明甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构的是( )
A.CH3Cl只代表一种物质 B.CH2Cl2只代表一种物质 C.CHCl3只代表一种物质 D.CCl4 只代表一种物质
5、有机物种类繁多的原因是什么?
归纳:①烷烃分子中碳原子间以 ,碳原子的其它价键都被 所饱和。最简单的烷烃是 。烷烃的重要性质是能够发生
②若烷烃中碳原子数为n,则烷烃分子通式为
【课堂导学】
1、活动•探究 填写下表
名称 分子式 结构式 结构简式
乙烷
丙烷
正丁烷
异丁烷
2、、同分异构体
正丁烷: ;异丁烷:
归纳:何谓同分异构现象?何谓同分异构体?(背过)
强调:①相同的是分子式,并非分子量。②结构不同。③均指化合物。
④一般来说,有机物分子中的碳原子越多,它的同分异构体的数目就越多。
如:甲烷、乙烷、丙烷不存在同分异构现象,丁烷有两种同分异构体,戊烷有3种同分异构体,己烷有5种同分异构体。
【练习】下列各组物质属于同位素的是 ;属于同素异形体的是
属于同分异构体的是 ;同一种物质的是
(1)O2和O3 (2)3517Cl和3717Cl(3)CH3CH3和CH3CH2CH2CH3
(4)金刚石和石墨(5)氕、氘、氚
(6)CH3CH2CH2CH(CH3)CH2CH3和CH3CH2CH(CH3)CH(CH3)CH3
课 后 巩 固 练 习
1、下列各组物质中,两种物质互为同分异构体的是( )
A、NH4CNO和(NH2)2CO B、正丁烷和异丁烷
C、CH3CH3 和CH3CH2CH3 D、CH2Cl2和C2H4Cl2
2、下列说法中正确的是( )
A、35Cl2与37Cl2互为同素异形体
B、相对分子质量相同的物质一定是同一种物质
C、分子式相同而结构不同的有机物互称为同分异构体
D、D2和H2互为同位素
3、C4H10是一种烷烃,其名称是( )
A、四烷 B、丁烷 C、十烷 D、癸烷
4、同分异构体具有( )
A、相同的相对分子质量和不同的组成
B、相同的分子组成和不同的相对分子质量
C、相同的分子结构和不同的分子质量
D、相同的分子组成和不同的分子结构
5、下列化学式不只表示一种物质的是( )
A、C3H8 B、C4H10 C、CHCl3 D、CH2Cl2
6、下列混合气体中主要成分不是甲烷的是( )
A、液化石油气 B、沼气 C、天然气