学习目标】1、通过实验探究氯气与水的反应,掌握氯水的性质。
2、掌握氯气与水和碱的反应及其应用。
【重点难点】氯水的性质
【实验探究】氯气能与水反应吗?
实验1:将干燥的氯气依次通过盛有干燥红纸条的集气瓶A中和盛有湿润红纸条的集气瓶B中,观察现象为:A中干燥红纸条 ,B中湿润红纸条 。[来源:学科网]
结论1:Cl2 与水反应,生成物中有具有 性的物质
实验2:取新制氯水,观察氯水的颜色为 。
结论2:说明氯水中有 。
实验3:取三支盛有氯水的试管,分别向其中加入镁条、石蕊溶液、硝酸银溶液,观察现象为:A中镁条表面产生 ,B中氯水先 后 ,C中氯水中产生 。 结论3:A、B、C中分别说明氯水中 有 、 、 。
综上所述,1、写出氯气与水反应的化学方程式:
2、氯水中的微粒有分子: ,
离子: 。
3、氯水中的 不稳定,见光易分解2HClO==2HCl+O2 故氯水要 保存。
【思考交流】根据氯气与水反应生成HCl和HClO,推测氯气能否与碱液反应?若能请写出生成物:Cl2 + 碱液 ===== + +
【学以致用】写出Cl2分别与NaOH 和 Ca(OH)2反应的化学方程式
Cl2 + NaOH ===
Cl2 + Ca(OH)2 ===
【自主阅读】阅读教材p16 “身边的化学”,认识下列内容:
具有漂白作用和消毒作用的含氯化合物有:
(1)84消毒液的主要成分是 ,保存时须注意:
(2)漂白粉的主要成分为: ,有效成分是:
漂白粉的消毒原理为:
长期保存漂白粉易失效,因为(写出可能的反应方程式):
、
【自主阅读】阅读教材p17 了解“化学探究过程中的模型与假说”,及“现代化学实验室”
〖典例解析〗
例1、. 有人说:氯水能使干燥的有色布条褪色,因而液氯也能使干燥的有色布条褪色。这种说法对吗?为什么?
2.氯化 碘(ICl)的化学性质跟氯气相似,也能与水发生化学反应,预计它跟水反应的最初生成物是
A.HI和HClO B.HCl和HIO
C.HClO3和HIO D.HClO和HIO
3、氯气有毒,做有关氯气的性质实验时,实验设计时,一定要有的装置是:
写出反应的化学方程式
【当堂检测】:
1.下列物质中,属于 纯净物的是( )。
A. 氯水 B. 氯化氢 C. 液氯 D. 漂白粉
2.下列物质中,不能使有色布条褪色的是( )。
A. 次氯酸钠溶液 B. 次氯酸钙溶液
C. 氯水 D. 氯化钙溶液
3.氯水的PH( )。
A. >7 B. =7 C. < 7 D. 无法确定
4.放在敞口容器中的下列溶液,久置后溶液中该溶质的浓度会变大的是( )。
A. 浓硫酸 B. 氢氧化钠溶液
C. 氯水 D. 氯化钠溶液
5.下列物质的水溶液不具有漂白性的是
A.Cl2 B.Ca(ClO)2 D. HClO D.HCl
6、下列物质不能由单质直接化合而成的是( )
A、NaCl B、HCl C、FeCl2 D、Fe3O4
7、下列关于新制氯水及久置 氯水的说法,不正确的是( )
A、新制的氯水呈黄绿色,久置的氯水无色
B、新制的氯水漂白作用强,而久置的氯水漂白作用很弱
C、新制的氯水所含成分多,而久置的氯水所含成分少
D、新制的氯水中无氯离子,而久置的氯水中则含氯离子
8、下列物质的保存方法不正确的是( )
A、新制氯水应 密封保存