教(学)案-江苏省仪征市第三中学九年级化学《5.1 金属与金属矿物》学案|第一节金属的性质和利用|第五章金属的冶炼与利用|沪教版（全国版）|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：教(学)案
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更新时间：2012-10-17 12:41:44
上传时间：2012-10-17 12:44:06

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※资料简介※

.学习目标
⑴初步比较常见金属的活泼性的强弱，为今后学习金属活动性顺序打下基础。
⑵了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属。
⑶常见的金属与氧气、酸溶液的反应，铁与硫酸铜之间的反应，置换反应的概念。
⑷了解一些常见金属矿物（铁矿、铝矿等）的主要成分。
2.学习方法
3.预习导航：
一、金属的物理性质，
二、常见金属的化学性质，
三、常见的金属矿物
4.教学内容                          第一课时
一、金属的物理性质
1. 有          光泽；
2. 一般为         色：
（Cu为    色，Au为    色，金属粉末一般是    色，如    粉，    粉，    粉）；
3. 有良好的       和         性（导电性由强到弱：Ag>Cu>Au>Al>Zn>Fe）；
4. 有良好的延展性（延性最好--铂    ，展性最好—金    ）；
5. 密度一般较      、（密度最大—锇     ，密度最小—锂    ）
硬度一般较       （硬度最大的金属-- 镉    ）；
6.熔点一般较       （熔点最高—钨     ，熔点最低—汞      ）。
7.“未来金属” 钛
8. 闪光灯中的金属

说明：（1）         决定用途
        （2）选择铸造硬币的金属材料需考虑哪些因素？

二、常见金属的化学性质
    1.金属与氧气反应：
Fe（在O2中燃烧） Al（在空气中加热） Cu（在空气中加热）
现象

化学方程式

用途
说明：（1）金属氧化物。
举例：
（2）反应条件不同，生成物不同。
例：
（3）常温下Zn、Al表面能形成                   ，阻止金属进一步氧化，起保护作用。
①反应原理：                          ，
②讨论：能否用钢丝球清洗铝锅？
（4）注：并不是所有的金属都能与氧气反应
讨论：烈火真金、沙里淘金说明了什么？
第二课时
2.金属与稀硫酸，稀盐酸反应：
Fe Al Cu
现象
化学方程式

说明：（1）Fe2+的溶液是        色。如：
（2）不是所有的金属都能和酸反应。如：
（3）反应剧烈程度、反应快

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