教(学)案-第六单元《燃烧与燃料》复习课学案|复习与检测|第六单元燃烧与燃料|鲁教版|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

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第六单元   燃烧与燃料   【复习课学案】   2012.12.7
§6-1 燃烧与灭火
一. 燃烧的条件和灭火原理：
把你想到的灭火方法按照主要目的进行分类，并填入下表
灭火的方法采取这些方法的主要目的
降低温度
隔绝氧气
移走可燃物
根据灭火的原理，你认为燃烧的条件是什么？
燃烧的条件：
二. 促进燃烧方法：
   通常促进可燃物完全燃烧有两种途径                 和
1. 乙炔的燃烧
乙炔的充分燃烧：现象              ，反应的化学方程式：C2H2 + O2 —
乙炔的不充分燃烧：现象
2. 碳的燃烧： C + O2（充足）点燃 CO2          C + O2（不¬¬充足）点燃（      ）
CO中毒： CO与血液中的            结合，使            失去输送        的能力，使人缺氧窒息死亡。
在高温下，炽热的碳可使二氧化碳转化为一氧化碳： C + CO2 高温（     ）

【练习】
1、下列现象分别采用了什么方法促进可燃物完全燃烧的？
（1）、在空气中加热铁丝时，铁丝不会发生燃烧；如果在纯氧中加热铁丝，它就会火星四射，剧烈燃烧。
（2）、化油器将汽油喷成雾状进入内燃机汽缸
（3）、用煤炭烧锅炉时，要用鼓风机不断往锅炉中鼓入空气
（4）、家庭用的燃煤通常要加工成蜂窝煤
2、(2011•哈尔滨中考)燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸。下面是一些常用的灭火方法：
      ①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门； ②木材着火时，用泡沫灭火器灭火；
      ③油锅着火时，用锅盖盖灭；        ④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；
      ⑤房屋着火时，用高压水枪灭火；    ⑥森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。
    请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
    分类标准(1)                   ，包括事例(2)                        (填序号)。

三爆炸
面粉加工厂的车间里悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火就有发生爆炸的危险，这是因为面粉粉尘与空气充分接触后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内积聚大量的热，使气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸。
可燃物发生爆炸的原因：
    可燃物在        空间内，如果发生       燃烧，短时间内聚集大量的    ，使气体的体积迅速膨胀，就会引起爆炸。
【练习】
1、（2010•哈尔滨中考）.下列图标中属于消防安全标志的是（    ）

   ①           ②        ③          ④         ⑤
A.①②         B. ③④⑤        C. ①③⑤        D. ②④

2. 为什么刚开始氢气在导管的尖嘴处能够安静的燃烧，而片刻后瓶内的氢气就发生爆炸呢？

3. 某同学在研究物质燃烧的条件时，做了下图所示的实验；把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是
(A)金属线圈内的气体温度升高了
(B)可燃物的温度降到了着火点以下
(C)金属丝有良好的导热性
(D)若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭

§6-2 化石燃料的利用
一. 化石燃料其中、、是埋藏在地下的不可再生的化石燃料。
二. 化石燃料的综合利用
1. 石油的分馏：人们把石油称为 “工业的血液”
根据组成石油的各物质的不同

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