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湖北省襄阳四十七中九年级化学教学案--第六单元碳和碳的氧化物（5份）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：101.65KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：5
- 更新时间：2013-09-05 22:50:49
- 上传时间：2013-09-05 22:51:34
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※资料简介※
学习目标：
1、能说出二氧化碳的物理性质
2、通过演示实验让学生能够概述出二氧化碳的化学性质
3、会根据二氧化碳的化学性质来做相关的题目
重点: 二氧化碳的性质和检验。
难点：二氧化碳与水、石灰水的反应的探究。
预习导学
1、碳的氧化物有几种？
2、如何检验集气瓶中的二氧化碳已集满，这说明二氧化碳有什么性质？
3、将已收集好二氧化碳的集气瓶正放在桌子上。通过观察：可得出二氧化碳的哪些性质？
4、设计一个实验，证明二氧化碳的密度比空气大。
5、二氧化碳能否溶于水，根据生活经验，举例说明。
学习研讨
如何证明二氧化碳比空气重？说出你的想法。
实验探究   CO2 的物理性质：
探究1：倾倒二氧化碳
现象：底层的蜡烛     熄灭，上层的蜡烛    熄灭
分析：二氧化碳密度比空气    ，也不             。
你是否能设计实验，证明二氧化碳能溶于水。请说出你的方案。
探究2：二氧化碳的溶解性实验
现象：塑料瓶
分析：CO2溶于水后，瓶内的气压   ，大气压把瓶子压扁
通过以上探究你可以得出什么结论？
二氧化碳的物理性质：
1、   色   味的   体
2、密度比空气   ；1.977g/L为空气的1.5倍
3、溶解性：1体积水溶解    的二氧化碳
4、干冰的升华：气体的CO2在一定条件下可变成固体，固体二氧化碳叫“干冰”。干冰在常温常压下易升华，升华时吸收大量的热，因此可作致冷剂。
二氧化碳的化学性质：
1、不燃烧也不支持燃烧
2、与水反应
探究3：二氧化碳溶于水，有没有发生化学变化呢？
把浸过石蕊试液的4朵小花分别进行实验对比：（1）喷醋酸、（2）喷水、（3）直接放入盛有二氧化碳的集气瓶、（4）喷水后放入盛有二氧化碳的集气瓶。
编号 1 2 3 4
现象
分析
结论：
（1）石蕊遇酸变      ；
（2）水不能使石蕊变       ，CO2也不能使石蕊变       ；
（3）CO2与H2O生成碳酸，碳酸使石蕊变         ；
（4）碳酸不稳定，易分解成CO2和H2O
反应方程式:跟水反应：
碳酸的分解：
3、与石灰水的反应：
回忆如何检验二氧化碳？
二氧化碳能与石灰水反应，使澄清石灰水变浑浊。
CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O------这是实验室检验二氧化碳气体的方法
小结：
课堂检测：
实验室按右图所示装置制取CO2，并验证实验CO2的性质．试回答以下问题．
(1) 用装置A来制取CO2，反应的化学方程式：
(2) 若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是 ________， B中看到的实验现象是________．反应的化学方程式：
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