【导与练】2013-2014学年高中化学必修一专题二第二单元《钠、镁及其化合物》课时作业（3份）
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
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第一课时 钠及其化合物的性质与应用
(时间:30分钟)
选题表
难易
题号
知识点 易 中
钠及其化合物在日常生活中的应用 8
钠的性质 1
钠及其化合物之间的相互转化 3,7
碳酸钠和碳酸氢钠的性质及鉴别 4,5
Na2O2的性质 2,6 9学业达标
1.(2013南阳月考)下列说法正确的是( C )
A.将一小块钠放在稀盐酸中,钠与水反应生成NaOH和H2,生成的NaOH再与HCl反应生成NaCl和H2O
B.将一小块钠放在CuSO4溶液中发生如下反应:
2Na+CuSO4 Na2SO4+Cu
C.钠可用于冶炼金属
D.将钠放入水中,钠将沉在水底
解析:钠与水溶液反应的实质都是与H+反应,酸中H+浓度大,钠与酸先反应,A项错误;当钠加到CuSO4溶液中时,首先是钠与水反应,生成的NaOH继续与CuSO4反应:2Na+2H2O 2NaOH+H2↑,
2NaOH+CuSO4 Cu(OH)2↓+Na2SO4,B项错误;钠还原性强,可以用来冶炼金属,C项正确;钠的密度小于水,放入水中时,浮在液面上与水反应,D项错误。
2.(2012安徽蚌埠期中)将Na2O2投入FeCl3溶液中,可观察到的现象是( B )
①生成白色沉淀 ②生成红褐色沉淀 ③有气泡产生 ④因为Na2O2具有漂白性,所以FeCl3溶液褪色
A.①④ B.②③ C.①③ D.②
解析:Na2O2投入FeCl3溶液中,Na2O2与水反应得到O2和NaOH,NaOH与FeCl3溶液反应产生Fe(OH)3,故现象为生成红褐色沉淀和产生气泡。
3.如图所示的甲、乙两个装置中(常温),胶头滴管中吸入某种液体,圆底烧瓶中充入(或放入)另一种物质,挤压胶头滴管中液体,一段时间后两装置中的气球都有明显地胀大(忽略液体体积对气球的影响)。则所用试剂分别可能依次是( D )
甲 乙
滴管中 烧瓶中 滴管中 烧瓶中
A 水 过氧化钠 饱和碳酸
氢钠溶液 CO2
B 水 钠 饱和碳酸
氢钠溶液 CO2
C NaOH
溶液 碳酸氢钠 澄清
石灰水 碳酸
氢钠
D 稀盐酸 碳酸氢钠 NaOH
溶液 CO2解析:欲使两气球均明显鼓胀起来,必须使甲中产生气体;乙中气体被溶液吸收。
4.下列各组物质不用任何外加试剂,只用胶头滴管和试管就能鉴别的是( D )
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