第二节 化学计量在实验中的应用
第3课时 物质的量在化学实验中的应用
课堂合作探究
问题导学
一、物质的量浓度的理解
活动与探究1
试分析下列说法的正误:
①1 L水中溶解了58.5 g NaCl,该溶液中NaCl的物质的量浓度为1 mol•L-1。
②从1 L 2 mol•L-1的硫酸 中取出0.5 L,c为1 mol•L-1。
③配制500 mL 0.5 mol•L-1的硫酸铜溶液,需称量62.5 g胆矾。
④中和100 mL 1 mol•L-1的硫酸,需4 g NaOH。
使用物质的量浓度时的注意事项
1.物质的量浓度概念中的体积是溶液的体积(且以升为单位),而不是溶剂的体积。
2.溶质是用物质的量表示, 而不是用质量表示。
3.从一定物质的量浓度的溶液中取出任意体积的溶液,物质的量浓度不变。
4.若物质的量浓度相同,体积不同时,则所含溶质物质的量不同。
5.根据n=cV,在物质的量浓度相同、体积相同的溶液里,所含溶质物质的量相同。
6.用结晶水合物配制溶 液时,其溶质不应包含结晶水。例如25 g胆矾(CuSO4•5H2O)溶于水后形成的溶液,溶质是CuSO4,而不是CuSO4•5H2O。
二、容量瓶及溶液的配制
活动与探究2
一定物质的量浓度溶液的配制:
(1)计算:根据配制要求计算所用固体溶质的______或所需浓溶液的______。
(2)称量:当用固体溶质配制溶液时用__________称取一定量的溶质;当用液体或浓溶液稀释配制溶液时用______或其他量取工具量取液体或浓溶液的体积。
(3)溶解:在________中用蒸馏水将称出的固体溶解,或对量取的浓溶液进行_____ _,若溶解时有温度变化,则需等待__________后才能进行下一步操作。
(4)转移:将烧杯中的溶液__________注入相应规格的容量瓶中,并用适量蒸馏水洗涤烧杯内壁______次,并将洗涤液全部注入________中。
(5)定容:先向容量瓶中注入蒸馏水,至液面离刻度线________时 ,再改用___________向容量瓶中滴加蒸馏水至
________________________________________________________________________。
(6)摇匀:定容后将容量瓶的玻璃塞塞紧瓶口,左手拿住瓶颈,食指顶住玻璃塞,右手握住瓶底反复颠倒摇匀即可。
配制一定物质的量浓度溶液时的注意事项
1.托盘天平的精确度为0.1 g,若需精确配制溶液,则需改用分析天平或电子天平,其精确度为0.000 1 g。
2.溶解时,加水要适量,转移溶液后烧杯和玻璃棒都要洗涤,洗涤液须转入容量瓶。液体转移时,一定要冷却至室温。
3.定容时,最后一定改为胶 头滴管逐滴加入,使容量瓶内凹液面最低点与刻度线相切。
4.定容摇匀后,液面可能低于刻度线,此时不能再加溶剂。
三、关于物质的量浓度的计算
活动与探究3
将标准状况下a L HCl气体溶于1 000 g水中。所得盐酸的密度为b g•cm-3。再将所得溶液稀释10倍,则稀释后盐酸的物质的量浓度是多少?
1.溶质质量(mB g)、溶液体积(V L)、溶液质量(m g)与溶液的物质的量浓度(c B mol•L-1)的关系
cB=mBMB×1V=mBMB×ρ×103m=1 000ρmBMB•m式中:ρ是溶液的密度。
2.溶液稀释定律
溶质质量不变:m1•w1=m2•w2
溶质的物质的量不变:c(浓)×V(浓)=c(稀)×V(稀)
3.不同物质的量浓度溶液混合
c(混)•V(混)=c1V1+c2V2
4.物质的量浓度与溶质质量分数之间的换算
cB=nV=m溶质/MV=m溶液•w%M•V=1 000ρ•w%M
w%=cBM1 000ρ
5.气体溶质溶于水中制得溶液,其物质的量浓度的计算
在标准状况下,1 L水中溶解某气体V L,所得溶液密度为ρ,则:
c=nV=V/22.41 000×1+V/22.4×M1 000ρ=1 000ρV22 400+M•V
w%=m溶质m溶液×100%=V/22.4×M1 000×1+V/22.4×M×100%=M• V22 400+M•V×100%
当堂检测
1.对1 mol•L-1的Na2SO4溶液,下列叙述正确的是( )
A.溶液中含有1 mol Na2SO4
B.1 L溶液中含有142 g Na2SO4
C.1 mol Na2SO4溶于 1 L水
D.从1 L溶液中取出500 mL,剩余浓度为0.5 mol•L-1
2.在0.5 L某NaCl溶液中含有0.5 mol Na+,对该溶液的说法不正确的是( )
A.配制100 mL该溶液需用5. 85 g NaCl
B.该溶液的物质的量浓度为1 mol•L-1
C.该溶液中含有58.5 g NaCl