湖北省宜昌市点军区第一中学 九年级化学上册第三单元课题1《分子和原子》课件+导学案
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- 资料类型：PPT 课件
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【学习目标】：
1， 知道分子和原子是构成物质的两种微粒
2， 知道分子的基本性质（特征），并能设计实验进行验证。
3， 能利用分子的一些基本特征解释日常生活中的一些现象。
【自主 学习】
1，生活中的一些现象和科学技术手段告诉我们物质都是由一些微小的粒子构成的，构成物质的基 本粒子 有 和 等。如水是由 构成，氧气是由 构成
2，分子的性质（特征）：
1），分子的 和 都很小。
2），分子总在不断 。受热温度升高时，分子运动会 。
3），分子之间有 。物质热胀冷缩主要是由 （或原子）之间的 改变引起的。相对来说气体分子之间间隔较 ，固体和液体分子之间间隔较 。
4）分子都是由 构成的。
【合作探究】
一）分子的特征可以通过事实说明或实验验证
1，哪些事实说明分子质量和体积很小？
2，分子在不断运动
实验步骤和方法 现象 结论
向装有蒸馏水小烧杯A中中滴加无色酚酞溶液
取加有酚酞溶液的蒸馏水少量于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水
另取小烧杯B，加入适量浓氨水，用一大烧杯罩住A，B两个烧杯，观察
B
观察与思考：
实验中为什么氨分子可以运动到酚酞溶液中，那酚酞溶液的分 子为什么没有运动到氨水中去？
同种物质的分子性质 ，不同种物质的分子性质 。（填相同或不同）
3， 分子之间有间隔
20毫升水与20毫升酒精混合总体 积 40毫 升
4， 分子都是由原子构成
氧气分子由 构成，氢分子由 构成；水分子由 构成。
在两个大小相同的烧杯中分别加入等量的冷水和热水，现象是
它能体现分子的多个特征：物质是由 等微粒构成；（水）分子之间有 ；（品红）分子在不断 ；温度升高分子的运动速率会 。
二，利用分子的性质（特征）解释日常生活中的一些现象（自主选择）
1），水蒸发为水蒸气，所占体积变大
2），墙内开花墙外香
3），香水、汽油要密封保存
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