2013届南京市高三一轮复习教学案--同分异构体
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金陵中学河西分校2012-2013学年度第一学期高三化学自主学案
同分异构体【考纲解读】
了解有机化合物存在异构现象（不包括立体异构），能判断并正确书写简单有机化合物的同分异构体的结构简式。
【命题趋势】
限定条件（“结构、性质、官能团”等）下，同分异构体数目的确认或者补写同分异构体。
【自主梳理知识】
一、定义: 。二、几个“同”的比较
内 容 实 例 相 同 点 不 同 点 物理性质 化学性质
同 系 物 乙烯、丙烯
同分异构体 正丁烷、
异丁烷
同素异形体 O2、O3
同位素 11H、21H、31H
三、同分异构体的种类
（1）碳链异构： 。如：正戊烷、异戊烷和新戊烷。（2）官能团位置异构： 。如：正丙醇和异丙醇。
（3）官能团类别异构： 。
中学阶段常见的有：
组成通式 可能的类别 典 型 实 例
CnH2n
CnH2n-2
CnH2n+2O
CnH2nO
CnH2nO2
CnH2n-6O
CnH2n+1NO2
Cn(H2O)m
【自主复习反馈】
1、下图是由4个碳原子结合成的6种有机物（氢原子没有画出）
（1）有机物(a)有一种同分异构体，试写出其结构简式 。
（2）上述有机物中与(c)互为同分异构体的是 （填序号）。
（3）任写一种与(e)互为同系物的有机物的结构简式 。
2、请判断以下几组物质是否为同分异构体，若
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