四川省宜宾县双龙镇初级中学九年级化学（人教版）上册学案--第四单元 课题1 原子的构成
- ※基本信息※
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【学习目标】
1． 能说出原子的构成粒子及电性，并在此基 础上能通过分析、推理得出原子不显电性的原因及核电荷数与核内质子数、核外电子数的关系。
2． 了解相对原子质量的定义，会查阅元素的相对原子质量，理解相对原子质量与质子数、中子数的关系。
3． 体会世界的物质性、物质的可分性。
4． 逐步提高抽象思维的能力、想象力和分析、推理能力。【课前预习】
通过预习完成下列空白 或问题
一、 原子 的构成
1、 原子的构成
———（带1个单位———）
———
原子 ———（不带电）
————（带1个单位———）
2、 原子为什么不显电性？
3、 不同种类的原子，核内的质子数————，核外的电子数——— —。
4、 原子核居于原子的————，在原子中占的体积————，电子绕着原子核————。
二、 相对原子质量
1、 概念
以————————————————为标准，其它原子的——————跟它 相比较所得到的比，作为这种原子的相对原子质量（符号为Ar）。
2、表达式
Ar= — ———————————2、 与构成原子的粒子数之间的关系
在原子中，电子的质量很小，所以，原子的质量主要集中在——————上，又因质子和中子的质量跟相对原子质量标准相比较———————，所以相对原子质量≈
―――――――――――。【课堂探究】
一、 原子的构成
阅读“原子的构成”的内容，交流讨论以下问题：
1、原子核所带的正电荷从何而来?2、质子数与原子核所带的正电荷有何关系?
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