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《初中同步测控全优设计》2013-2014学年人教版九年级化学上册例题与讲解--第一单元课题3 走进化学实验室

  • ※基本信息※
    • 资料类型:一课一练
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:22.34MB
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    • 更新时间:2013-10-24 09:44:23
    • 上传时间:2013-10-24 09:46:30
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  • ※资料简介※
  • 课题3 走进化学实验室
     
     
    答案:
    (1)试管、蒸发皿、燃烧匙 (2)烧杯、锥形瓶、烧瓶 (3)量筒、托盘天平 (4)胶头滴管 (5)向燃着的酒精灯里添加酒精 (6)用一只燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯 (7)均匀受热(或预热) (8)略朝下倾斜 (9)1/3 (10)朝向有 人的方向 (11)将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气 (12)洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下
     
    1.常用仪器的名称、用途和使用注意事项
    仪器 主要用途 注意事项
     
    ①作少量试剂的反应容器;②常温或加热时使用;③收集少量气体 ①加热时外壁应干燥;②热试管不能骤冷;③用作反应容器时液体体积不超过试管容积的12,加热时不超过13

     
    用于较多量液体试剂的反应容器;用于 溶解物质或配制溶液 加热时要垫石棉网(保证烧杯受热均匀,防止局部受热炸裂烧杯)
     
    用于加热物质,是实验室中最常用的热源 酒精的量不超过容积的2/3,不少于1/4,用外焰加热
     
    夹持试管 ①从底部往上套,夹在中上部;
    ②夹持试管时,不要用拇指按在试管夹短柄上
     
    量取液体体积 ①不可以加热;②不能作反应器;
    ③量取一定体积的液体要选择大小合适的量筒
     
    吸取和滴 加少量试剂 ①使用后立即用水冲洗;②取液时先将胶头中的空气挤出,再用滴管取液
     
    用于固定和支持各种仪器 尽量保持干燥,不接触酸、碱、盐等
     
    ①用于收集或贮存少量气体;②用作一些气体的反应容器 ①短时间贮存少量气体;②不能用于加热;③做燃烧实验时,防止炸裂
     
    用于溶液的蒸发,可直接加热 ①溶液不超过容积的2/3;②加热时要不断搅拌
     
    用于支持可燃性固体物质的燃烧 防止接触酸、碱、盐等化学试剂
     
    药匙用于取粉末状药品,镊子用于取块状药品 使用后要擦拭干净
    谈重点  加热物质时对仪器的选择
    ①可直接加热的仪器有:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。②可垫石棉网加热的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶。③可加热固体的仪器有:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。④可加热液体的仪器有:试管、蒸发皿、烧杯、锥形瓶。⑤不可加热的仪器有:量筒、集气瓶、漏斗等。
    【例1】下列实验仪 器,能够受热或者在加热过程中可以用到的是(  )
     ①试管 ②量筒 ③烧杯 ④酒精灯 ⑤胶头滴管 ⑥蒸发皿
    A.①②④⑥    B.①③④⑥
    C.②③⑤         D.①②③⑤
    解析:能够受热说明仪器具有承受加热的功能;提供热源的仪器也是在加热过程中必须用到的。
    可加热
    仪器  可直接加
    热仪器  ①试管、⑥蒸发皿
     垫石棉网
    加热仪器 ③烧杯
    不可加
    热仪器 ②量筒、⑤胶头滴管
    热源 ④酒精灯
    答案:B
    2.化学药品的取用规则
     

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