辽宁省开原市第五中学九年级化学上册教案--第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
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第一单元 走进化学世界
课题3 走进化学实验室 （共2课时） 课 型 新 授
实验器材
知识
技能 1.了解一些化学实验室的规则。
2.掌握常见仪器的名称和使用。
3.掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。
过程
方法 1. 通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名称。
2.通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技 能。在做实验中认仪器、学规则、讲规范，培养良好的实验习惯。
情感
态度 1.培养学生事实求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质。
2.通过动手实验、实践获得乐趣，初步使学生养成良好的实验习惯。
1． 药品的取用。
2． 酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。
量筒和滴管的使用
教学内容及问题情境 学生活动 设计意图
【展示】化学家的实验室图片，介绍科学家取得的成功与无数的实验是分不开的让学生知道实验的重要性。【播放】违规实验造成的实验事故的课件，使学生认识安全实验的重要性。
创设问题情境，完成实验探究：
一．固体药品的取用
【展示药品】大理石、碳酸钠
【提出问题】
1.要将大理石放入试管内而不打破试管 底，应如何操作？应用什么仪器取用？
2.如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上？学生总结固体药品取用方法时教师【规范演示】取用固体药品
指导学生实际操 作
二．液体药品的取用
【展示药品】稀盐酸
【提出问题】结合生活经验和教材19页图1-26说说如何将稀盐酸倒入试管内而不滴洒？教学内容及问题情境
【讨论与总结】教材19页4个讨论问题，学生组织语言回答。
三、量筒的使用
【提出问题】
1.回忆初二物理学过的知识，如何使用量筒量取一定体积的液体？
2.量筒量取液体时，采用仰视、俯视将会对读数产生什么影响？
【科学探究】指导学生结合上边的两个问题设计实验完成科学探究。
四、滴管的使用
【提出 问题】
1.取少量的液体应用什么仪器？
2.使用胶头滴管应注意什么事项？【科学探究】教师规范演示滴管的使用，并指导学生进行实验1-8，观察现象填写表格。
五、物质的加热
（1）酒精灯的使用方法
【提出问题】
1.怎样点燃和熄灭酒精灯？
2.使用酒精灯时应注意哪些事项？
3.观察酒精灯的火焰。应用哪层给物质加热?
【指导】学生完成实验1-9
【小结】酒精灯的使用方法
（2）物质的加热
【实验探究】取三支试管，各加入3毫升的水，分别放在酒精灯火焰上方3厘米、灯芯、外焰上加热，记录加热至水沸腾时所需的时间
引导分析现象该实验说明了什么？【提出问题】教材 21页活动与探究（４个关于给物质加热的问题）
教学内容及问题情境
【指导】学生完成实验【1-10】
六、洗涤仪器
【提出问题】
1.做实验用过的仪器为什么要洗涤？
2.如 何洗涤试管？
3.怎样判断玻璃仪器已洗干净？- 上一篇资料:辽宁省开原市第五中学九年级化学上册教案--第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学
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