第四单元复习导学稿
【学习目标】
1.自我综合“水方面知识、物质构成的奥秘知识”,建立知识网络图;
2.自我测试本单元学习水平情况;
3.在老师指导和同伴帮助下,完善自己的学习状况。
【复习过程】
一、自我复习反馈
1.用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析正确的是
A.净水器能杀菌消毒 B.净化后的水属于纯净物
C.活性炭的主要作用是吸附 D.净水器能将硬水变为软水
2.茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法中,错误的是
A.茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成 B.每个茶氨酸分子含有26个原子
C.茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为6︰1 D.茶氨酸中含有N2分子
3.请结合右图回答下列问题:
(1)氦原子的质子数是 ;
(2)五氧化二磷中磷元素的化合价为 ;
(3)与磷元素化学性质相似的是 元素。
4.水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水的有关知识。
(1)天然水中含有许多杂质,自来水厂通常对天然水进行 几步处理,使之达到饮用水标准,在实验室里,若要得到净化程度最高的水,可用 的方法。
(2)如图所示的两个实验中,发生物理变化的是实验 ;实验B中没有发生改变的微粒是 ,试管2中得到的气体是 。
(3)下列反应中,不能用来确定水由氢、氧元素组成的是 。
A.H2和O2反应 B.电解水 C.H2和C12反应 D.H2和CuO反应
(4)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的 (填字母序号)。
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙 D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林
二、课堂反馈
1.2012年3月22日是"世界水日"。下列有关水的叙述正确的是
A.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染 B.经常饮用蒸馏水对身体有益
C.水中Ca2+、Mg2+增多导致水体富营养化 D.大量使用农药、化肥不会污染水
2.杭州市的自来水由于增设了加臭氧(O3)和加活性炭两道处理程序,水质处于全国大城市优秀水平。根据以上报道,人们得出的下列结论中,符合科学道理的是
A.杭州市的自来水属于纯净物 B.杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质
C.加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质
D.以上水处理过程中,水分子的化学性质不变
3.下列是某同学欲将河水转化为饮用水的方案:①化学沉淀(用明矾);②消毒杀菌;③自然沉降;④加热煮沸。你认为处理过程合理的是
A.③①② B.①③②④ C③①②④ D.①②③④
4.实验是学习化学的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现 ,并汇集到试管上端。正极产生的气体能 ,负极产生的气体能 ,则正极产生的气体是 ,负极产生的气体是 。
(2)通电后水发生了 变化,文字表达式为 。
(3)在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时间/分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
阴极生成气体体积/cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
阳极生成气体体积/cm3 2 4 7 11 16 21 26 31 36 4l
仔细分析以上实验数据,l~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2∶1,可能的原因是 。从第7分