山东省泰安市泰山区泰前中学九年级化学《化学与环境保护》学案
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
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- 更新时间：2014-01-03 16:56:52
- 上传时间：2014-01-03 16:57:26
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- ※资料简介※
学习目标：
【知识与能力】
1、知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害，了解防治水、大气污染的一般原则和方法。
2、认识化学在环境保护中所起的作用，一方面是通过禁止某些反应发生、控制或改变反应途径等杜绝有害物质产生，另一方面是将有害物质转化为无害物质。
【过程与方法】
采用预先进行阅读调查（查阅书籍、报刊、上网、参观访问等），课上交流学习的形式来完成本节课的教学。
【情感与态度】
初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，确立绿色化学观念、树立保护环境、与自然和谐相处的意识。
新课
一、保护生命之源
1、水污染调查报告
• 你身边的水污染现象、污染物及污染源是什么？
• 你认为怎样减少或防治继续污染？
2、水污染的主要来源有哪些？
水 污染主要来自于————————、——————————和——————————。
3、交流共享：
列举你所知道的水污染现象，指出造成水污染的主要污染物有哪些？
4、防治水污染的措施有哪些？
目前治理水污染的常用方法是利用—————————方法如（—————————法、—————————法等）。
目前世界各国对水污染普遍采用综合防治措施：依据不同的水质标准对水资源进行——————管理，加强——————，禁止污水的——————；加强新技术、 新工艺的研究与应用，力争实现——————生产。
5、我们该怎么做？6、活动天地：
某工厂近期排出的废液有明显的酸味，经测定知水中含有大量的盐酸。现要将该废液 调至中性，你能设计出几种方案？哪一种最合理？二、还人类洁净的空气：
1、大气污染调查报告
• 你身边的大气污染现象、污染物及污染源是什么？
• 你认为怎样减少或防治继续污染？
2、空气中的主要污染物有哪些？
空气污染包括大气污染（—————————、—————————、—————————）和————————— 污染两大类。
3、观看视频，尝试总结：
• 酸雨是如何形成的？
大量的——————和——————气体排放到空气中，与大气中的水发生化学反应生成酸,随雨水降落到地面，便形 成酸雨（PH<——————时的雨水称为酸雨）。
• 其危害有哪些方面？4、空气污染的防治有哪些？
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