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四川省宜宾市南溪区第三初级中学九年级化学上册学案--第四单元自然界的水

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：107.17KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：6
- 更新时间：2014-03-20 17:21:34
- 上传时间：2014-03-20 17:22:10
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※资料简介※
一、人类拥有的水资源
1、水的存在形式：【海洋水】、【湖泊水】、【河流水】、【地下水】、【大气水】、【生物水】等。
2、总储量：【1.39×1018m³】。地球表面【71%】被水覆盖。最大的储水库是【海洋】
3、海水中含量最多的元素是【O】；含量最多的金属元素是【Na】——★★
4、淡水资源概况：（1）总量占全球水储量的【2.53%】；（2）可利用淡水占淡水资源的【30.4%】，约占总水量的【1%】。
5、淡水资源短缺的原因：（1）生活、生产的用水量增加；（2）水污染严重，加剧了可利用水的减少；（3）浪费现象严重。——★★
6、我国水资源概况：总量【2.7×1012m³】，居世界【第六】。人均量很少。
二、爱护水资源
1、爱护水资源的途径：【①节约用水】；【②防治水体污染】。
2、节约用水的措施：（1）提高水的使用效益；（2）工业用水重复使用；（3）农业上，改漫灌为喷灌、滴灌。（4）生活中，一水多用。——★★
三、水体污染
1、水体污染的概念：大量污染物排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化。
2、水体污染的来源：【工业污染】【农业污染】【生活污染】
3、水体污染的危害：（1）影响工农业；（2）影响渔业生产；（3）破坏水生生态系统；（4）危害人体健康。
4、防治水体污染的措施：（1）工业上，减少污染物的产生；（2）污水处理达标后再排放；（3）农业上，提倡使用农家肥；（4）农业上，合理使用化肥和农药。（5）生活污水实现集中处理和排放。—★★
课题2   水的净化（74—78页）
一、日常生活中的净水
1、河水、井水、海水、矿泉水、盐水都属于【混合物】；—★★
冰水混合物、水、蒸馏水、纯净水属于【纯净物】；—★★
2、明矾来净水的原理：利用明矾溶于水能形成一种【胶状物】，能吸附水中的杂质，使杂质沉降。明矾常作【絮凝剂】—★★
3、自来水厂的净水过程：取水—加絮凝剂—反应沉淀池—过滤池—活性炭吸附池—清水池—投药消毒—配水。消毒剂常用【漂白粉】。絮凝剂是【明矾】。—★★
二、过滤
1、过滤操作的适用范围：能分离【不溶性固体】和【液体】物质。 —★★
      能分离【 A 固体】和【B固体】物质，一种固体不溶于水，一种固体能溶于水。
2、过滤中要用到的仪器有：【铁架台】、【烧杯】、【漏斗】、【滤纸】
玻璃棒的作用：【引流】—★★
3、过滤操作的注意事项：“一贴、二低、三靠”：—★★★
一贴：【滤纸紧贴漏斗内壁】。
要求：不能留有气泡，有气泡后会影响过滤速度。如果有气泡，应该用玻璃棒赶走气泡。
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