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山东省德州市德城区二屯镇中学九年级化学单元知识点汇总--第四单元 自然界的水

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    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
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    • 更新时间:2014-03-20 17:42:59
    • 上传时间:2014-03-20 17:43:56
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    课题1 爱护水资源
    1.节约用水的措施:一水多用 使用节水器具
    2. 节水标志含义:对待水要像掌声明珠一样,珍惜水、节约水、爱护水资源。
    课题2 水的净化
    (1) 水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏(均为 物理 方法),其中净化效果最好的操作是 蒸馏;蒸馏时加沸石的目的:防止加热时爆沸。既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。
    (2)  明矾的作用:吸附悬浮杂质,使杂质沉降  活性炭:吸附色素异味
    (3) 过滤:仪器:铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒(作用是引流)、滤纸
    注意:一贴二低三靠即:滤纸紧贴漏斗内壁、滤液低于滤纸 边沿、滤纸低于漏斗边沿、烧杯的嘴紧靠 玻璃棒、玻璃棒轻靠三层滤纸一边、漏斗颈紧靠承接滤液的烧杯内壁
    若过滤后的液体仍浑浊,可能的原因:滤纸破损、滤液高于滤纸边沿,滤液从滤纸和漏斗之间流下
     (4)硬水与软水  
    A.定义 :   硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水;软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 
    B.鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水 
    C.硬水软化的方法:蒸馏、煮沸 
    D.长期使用 硬水的坏处:浪费肥皂,洗不干净衣服;锅炉容易结成水垢,不仅浪费燃 料,还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。
    课题3水的组成
    1、水的组成: 
    (1)电解水的实验 
    A.装置――水电解器  B.电源种类---直流电  C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导 电性 
    D.化学反应:    2H2O=== 2H2↑+ O2↑ 
               产生位置          负极   正极 
    体积比              2 :1 
    质量比             1 :8  
    E.检验:O2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃
    H2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧,产生淡蓝色的火焰
    (2)结论: ①水是由氢、氧元素组成的。 
    ②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 
    ③化学变化中,分子可分而原子不可分。
    2.单质:由同种元素组成的纯净物叫单质。 化合物:由不同种元素组成的纯净物叫化合物。
    氧化物:有两种元素组成,其中元素是氧元素的化合物叫氧化物。
    小结物质分类:
    课题4化学式与化合价
    1.化学式的含义: 
    例:根据水的化学式H2O,你能读到的信息
    化学式的含义                        H2O 
    ①表示一种物质                 水这种物质                        
    ②表示这种物质的组成            水是由氢

     

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