山西省运城市临猗中学高中化学必修二教案--第三节 化学反应速率与限度
- ※基本信息※
-
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：390.58KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：46
- 更新时间：2014-06-04 10:39:24
- 上传时间：2014-06-04 10:40:09
- ※下载地址※
-
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
- ※资料简介※
第三节 化学反应速率与限度
第2课时
【学习目标】
1、掌握和理解可逆反应的概念，形成化学平衡状态的概念
2、了解控制反应条件的意义以及相应的措施
【学习重点】化学反应限度概念和简单判断方法；了解影响化学反应限度的因素
【学习难点】化学反应限度的本质原因及外部特征
教学过程
【思考】一个反应在实际进行时，反应物能否按化学方程式中相应的物质的计算关系完全转变为生成物？如果能，是在什么条件下？如果不能，原因是什么？
【实验探究】
实验步骤 在一支试管中加入3～4mL 1mol/L CaCl2溶液，然后滴加1mol/L Na2SO4溶液5~10mL 静置，取上层清液少许，置于另一只试管中，向其中滴加适量1mol/L Na2CO3溶液
实验现象
用离子方程式解释
结论
二.化学反应的限度
1、可逆反应
（1）概念：一定条件下，既能向 进行同时又能向
进行的化学反应叫可逆反应。
例如：合成氨的反应(N2 + 3H2 2NH3)，SO2和O2化合生成SO3的反应(2SO2+O2 2SO3)，等等。有些化学反应在同一条件下可逆程度很小，如：H2 + Cl2 ＝2HCl，Ag+ +Cl－＝AgCl↓等，我们在通常意义下不把它们称为可逆反应。
【思考交流】
(1) 我们还学过哪些可逆反应?__________________________________________
(2)以下三个反应是否是可逆反应？为什么?_________________________________
① 2H2 + O2 2H2O ② CO2 + H2O 糖
③ 3Zn + 2K2FeO4 + 8H2O 3Zn(OH)2 + 2Fe(OH)3 + 4KOH
(3)掌握可逆反应概念需要注意哪些问题? __________________________________________
【思考交流】
（1）在上述实验中，随着反应的进行，反应物的浓度和生成物的浓度是怎样改变的？
(2) 刚开始时，正向反应逆向反应同时进行，反应速率是否相同？（提示：此时反应速率与溶液的浓度有关）
(3) 随着反应的进行，正反应速率和逆反应速率是怎样改变的？最终达到怎样的状态?
(4) 能否用图示表示该过程？2.化学反应的限度（化学平衡状态）
(1)定义：_________________________________________________________________________
【思考交流】 达到化学反应限度的特征有哪些?
(2)达到化学反应限度的特征
_________________________________________________________________________________
[例1]对于反应N2+3H2 2NH3，下列说法处于化学平衡状态的是：
①υ（N2生成）=υ（N2消耗），②N2、H2、NH3的分子数之比为1∶3∶2，③单位时间内生成2molNH3，同时消耗1molN2， ④N2、H2、NH3的物质的量不再发生变化。
A、①④ B、②③ C、②③④ D、①③④
[练习1] 下列哪种说法可以证明反应N2 + 3H2 2NH3达到平衡状态（ ）
A.1个N N 键断裂的同时，有3个H—H键形成 B.1个N N 键断裂的同时，有3个H—H 键断裂
C.1个 N N键断裂的同时，有6个H—H 键断裂 D.1个N N 键断裂的同时，有6个N—H 键形成
[讨论]新制的氯水中都存在哪些分子和离子？氯气与水反应的限度如何？可以通过什么方法改变这一反应的限度？_______________________________________________
3、影响化学反应的限度的条件。
_____________________________________________________________________________
[思考]学习化学反应的限度有何意义？
三、化学反应条件的控制
【思考交流】1.观看有关定向爆破的图片，你从中得到什么启示。
2. 阅读课文46-47页，回答课文中的有关问题，归纳：提高煤的燃烧效率可以采取哪些措施？
提高煤燃烧效率的方法：①_______________________________________________________
②_______________________________________________________
【知能检测】
1、下列对可逆反应的认识正确的是（ ）
A．SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr与2HBr+H2SO4(浓)=Br2+SO2↑+2H2O互为可逆反应
B．既能向正反应方向进行，又能向逆反应方向进行的反应叫可逆反应
C．在同一条件下，同时向正、逆两个方向进行的反应叫可逆反应
D．在一定条件下SO2被O2氧化成SO3的反应是可逆反应
2、对化学反应的限度的叙述，错误的是（ ）
A．任何可逆反应都有一定的限度 B．化学反应达到限度时，正逆反应速率相等
C．化学反应的限度与时间的长短无关 D．化学反应的限度是不可改变的
3、对于可逆反应M＋N Q达到化学平衡时，下列说法正确的是（ ）
A. M、N、Q三种物质的浓度一定相等 B. M、N全部变成了Q
C. 反应物和生成物的浓度都保持不变 D. 反应已经停止
4、在一定条件下，某容器中充入N2和H2合成NH3, 以下叙述错误的是（ ）
A. 开始反应时，正反应速率最大，逆反应速率为零
B. 随着反应的进行，正反应速率逐渐减小，最后减小为零
C. 随着反应的进行逆反应速率逐渐增大，后保持恒定
D. 随着反应的进行，正反应速率逐渐减小，最后与逆反应速率相等且都保持恒定
5、在密闭容器中充入PCl5，发生化学反应：PCl5（g） PCl3（g）+ Cl2（g），反应一段时
间后又向其中加入37Cl2，在重新达到化学平衡状态后，37Cl原子存在于（ ）
A．PCl5 B．PCl3 C．Cl2 D．三种物质中都有
- 上一篇资料:山东省泰安市泰山区泰前中学鲁教版九年级化学《7.3 生活中的酸和碱》教案
下一篇资料:山西省运城市临猗中学高中化学人教必修二教案--第二节 化学能与电能（第二课时）
- 1877·《第三节 化学反应…
- 1358·2.3《化学反应速率…
- 995·第三节 化学反应的…
- 907·第三节 化学反应的…
- 694·浓度和压强对反应…
- 659·第三节 化学反应的…
- 586·第三节 化学反应的…
- 574·第三节《化学反应…
- 529·第三节《化学反应…
- 524·《第三节 化学反应…
- 523·温度和催化剂对反…
- 507·化学反应速率（公…