化学中考推断题专题复习
教学目标:1、掌握金属、酸、碱、盐、氧化物等各类物质的化学性质;
2、掌握典型物质的特征颜色、物质间反应的特征现象;
3、培养学生审题、分析问题、解决问题的思维方法;
4、通过对问题的探究,激发求知欲,提高学习兴趣。
教学重点、难点:1、各类物质的化学性质、特征颜色、物质间反应的特征现象;
2、物质推断题的解题技巧。
教学方法:探究讨论、分析归纳、理解运用。
教学过程
一、 复习导入
推断题是中考化学试题中常见的题型。该类题目考查知识面广、变化多端、思维容量大、综合性强,是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。但同学们普遍感觉这类题难度较大,解题时不知从何下手,下面我们来探讨这类题的解题技巧。
二、推断题的类型
1、元素推断题
2、物质推断题
叙述型推断题
四种表达形式 表格型推断题
框图型推断题
反应方程式型推断题
三、知识储备
1、以特征颜色为突破口
(1)固体颜色
黑色 Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4
红色 Cu、Fe2O3
淡黄色 S粉
绿色 Cu2(OH)2CO3
蓝色 CuSO4•5H2O
暗紫色 KMnO4
(2)溶液颜色
蓝色溶液: 含Cu2+的溶液
浅绿色溶液:含Fe2+的溶液
黄色溶液:含Fe3+的溶液
紫色溶液:含MnO4-
I2遇淀粉溶液 (蓝色)
(3) 沉淀颜色
蓝色 Cu(OH)2
红褐色 Fe(OH)3
白色 BaSO4、AgCl、CaCO3、Mg(OH)2、Ag2CO3、BaCO3
2. 以反应条件为突破口
点燃: (一般有O2参加的反应)
通电: (电解H2O)
催化剂:(KClO3、H2O2分解制O2,需MnO2催化)
高温: (CaCO3分解;C还原CuO;C、 CO还原 Fe2O3)
3、以特征反应现象为突破口
(1)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是____
(2)能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是________,固体是_______。
(3)能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是____,燃烧得更旺的气体是____,使火焰熄灭的气体是___或____;能使带火星的木条复燃的气体是___。
(4)能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是______。
(5)在O2中燃烧火星四射的物质是___。
(6)在O2中燃烧,产生大量白烟的是___________
(7)在O2中燃烧,产生刺激性气味气体,且有蓝紫色火焰的是_______
(8)在空气中燃烧,产生刺激性气味气体,且有淡蓝色火焰的是 _______
(9)在空气中燃烧,产生耀眼白光的是_____
(10)在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物,如_____________等。
(11)不能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4
(12)白色沉淀溶于酸而且有大量气泡产生:Ag2CO3、BaCO3、CaCO3
4.以化学反应的基本类型为突破口
(1)常见的能发生分解反应的物质:H2O2、KClO3、KMnO4、H2O、CaCO3等
(2)常见的能发生置换反应的物质:
①还原性单质(C、H2) + 金属氧化物
②金属 + 酸
③金属 + 盐溶液