当前位置::首页 → 初中化学 → 人教新课标 → 第四单元自然界的水 → 课题2 水的净化 →

四川省南江县小河职业中学人教版化学九年级上册4.2《水的净化》教案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：86.61KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：21
- 更新时间：2014-09-22 23:06:48
- 上传时间：2014-09-22 23:07:58
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
水的净化
教学重点
1、水净化的方法。
2、过滤的操作方法。
3、硬水和软水的区别以及硬水软化的方法。
教学难点
1、自来水的净化过程。
2、过滤的操作方法。
3、硬水的软化方法。
一、课前预习
1、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是（    ）
A.取水         B.过滤         C.吸附         D.消毒
2、实验室制取蒸馏水的过程是（    ）
A.物理变化                             B.化学变化
C.既不是物理变化，也不是化学变化       D.无法判断
3、下列净化水的操作中，单一操作相对净化程度较高的是（    ）
A.吸附沉淀     B.静置沉淀    C.过滤         D.蒸馏
4、小冬同学制作的简易净水器如图3-12所示。

图3-12
（1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_______；活性炭的作用是__________________________ 。
（2）净化后是硬水还是软水，我认为可用________来检验。
（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，我采取________方法。
二、自主体验
1、下列方法中能够用来区分硬水和软水的是 (          )
A．观察颜色            B．加入明矾、搅拌
C．溶解食盐            D．加肥皂水搅拌
2、下列不属于净化水的措施是 (           )
A．吸附                 B．过滤
C．电解                 D．蒸馏
3、下列说法中有错误的是 (           )
A．过滤操作可以除去水中的不溶物
B．蒸馏水是净化程度较高的水
C．锅炉用水硬度太高十分危险
D．活性炭可以把硬水转化为软水
4、纯水是        色、____         臭，清澈透明的___________                  体，而许多天然水里由于含有许多          和__________                  杂质，因此常呈浑浊。
5 、如图3-8所示。
（1）该图进行的是               操作。
（2）在此操作中玻璃棒的作用是             , 滤纸的边缘要
液面（填“高于”或“低于”），这主要是因为                        。
（3）该操作用于净水，可除水中               杂质，如需要进一步使水净化，则可继续进行
      (填“吸附”或“蒸馏”)。
（4）我们在生活中可以用           和           代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。
（5）过滤后，滤液仍然浑浊，其原因有哪些？
三、自我检测
1、原水（未经过处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。在水中撒些明矾，可除去水中的泥沙、悬浮物，使水变澄清；可用次氯酸（HClO）杀死细菌。氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的步骤如下：
[
图3-13
（1）可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为________（填编号）。
（2 ）能消毒杀菌的步骤为_______
上一篇资料:云南省玉溪第一中学2015届高三上学期第一次月考化学试题
下一篇资料:四川省南江县小河职业中学人教版化学九年级上册6.1.2《碳的化学性质》教案

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...