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江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年上学期10月月考九年级化学试卷（解析版）

※基本信息※
- 资料类型：单元测试
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：120.96KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：29
- 更新时间：2014-11-05 09:15:32
- 上传时间：2014-11-05 09:18:15
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※资料简介※
南京市金陵中学河西分校2014-2015学年上学期10月月考
九年级化学试卷
　
一、选择题（只有1个选项符合题意．每题2分，共30分．）
1．（2分）生活中有太多的变化，下列“变”中主要涉及化学变化的是（　　）
　 A．树根“变”根雕 B．葡萄“变”美酒
　 C．水“变”冰块 D．玩具机器人“变”形

考点：化学变化和物理变化的判别．.
专题：物质的变化与性质．
分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
解答：解：A、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、葡萄“变”美酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．
C、水“变”冰块过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、玩具机器人“变”过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选B．
点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
　
2．（2分）下列物质既是空气的成分，又能使澄清石灰水变浑浊的是（　　）
　 A．水蒸气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体

考点：空气的成分及各成分的体积分数；二氧化碳的化学性质．.
专题：空气与水．
分析：根据空气的成分及各成分的性质分析，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
解答：解：空其中含有少量的二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，能使澄清石灰水变浑浊．空气中的水蒸气、氧气、稀有气体不与石灰水反应．所以，C正确，A、B、D错误．
故选C．
点评：解答本题关键是要知道空气中各成分的性质，难度较小．
　
3．（2分）下列物质的用途跟其化学性质相关的是（　　）
　 A．水用于冷却降温 B．氮气用于食品保存
　 C．铜用作电线 D．稀有气体制作电光源

考点：化学性质与物理性质的差别及应用．.
专题：物质的变化与性质．
分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．
解答：解：A、水用于冷却降温，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
B、氮气用于食品保存主要是利用了氮气化学性质稳定的性质，需要通过化学变化才表现出来，主要是利用了其化学性质，故选项正确．
C、铜用作电线，是利用了铜的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
D、稀有气体制作电光源，是利用了稀有气体通电时发出不同颜色的光的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
故选B．
点评：本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．
　
4．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（　　）
　 A．
点燃酒精灯 B．
滴加液体 C．
加热液体 D．
读取液体体积

考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热．.
专题：常见仪器及化学实验基本操作．
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