人教新课标版九年级化学上册第三单元课题2《原子的结构》备课资料（课件+教案+导学案+习题精选）
- ※基本信息※
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- 资料类型：一课一练
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
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- 更新时间：2014-12-17 21:40:13
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- ※资料简介※
原子的结构
【学习目 标】
知道原子的结构 ，以及构成原子的粒子之间的关系；
了解原子核外的电子是分 层排布的；了解原子结构示意图是一种模型化的方法
一、旧知回顾
1.物质是由_____________ _____________ _____________构成的。
2． 是化学变化中的最小粒子，在水通电这一化学变化过程中，最小粒子为 。
3．原子在 中不可再分，不等于原子不可再分。
二、自主探究
【文献资料】了解原子结构模型的建立与修正（1）1803年道尔顿－实心球原子结构（原子是坚实的、不可再分的实心球）－发现原子
（2）1897年 汤姆森－－“汤姆森模型”：原子是一个平均分布着正电荷的球体，带负电荷的电子嵌在中间－发现电子
（3）1911年 卢瑟福－－“卢瑟福模型”：电子绕原子核运行
（4）1913年 波尔－－“分层模型”：电子在固定的轨道上运动
（5）“电子云模型”－－电子在核周围有的区域出现的次数多，有的区域出现的次数少，就象“云雾”一样笼罩在核的周围。
【目标一】知道原子的结构 ，以及构成原子的粒子之间的关系；
( )
（ ）
( )
原子( )
思考：原子核为什么带正电？核电荷数=___________
原子为何不显电性? 质子数=_____________
小结：在原子中，核电荷数=___________=___________
讨论：根据书本53页表3-1的数据，你有哪些发现？
（1）________________________________
（2）__ ______________________________
（3）________________________________
【目标二】了解原子核外的电子是分 层排布的；了解原子结构示意图是一种模型化的方法
1.核外电子的分层排布
⑴电子层能量的高低：⑵电子层的分法
2.原子结构示意图
⑴各部分的意义，（标出各部分含义）⑵画法，试着画出1-18号元素的原子结构示意图
三、达标检测
1.判断下列说法的正误
⑴物质都是是由分子和原子构成的 （ ）⑵质子数一定等于核外电子数 （ ）
⑶在原子中，质子数一定等于核外电子数 （ ）
⑷所有的原子中都含有质子、中子、电子 （ ）
2.下列观点你认为不正确的是 （ ）
A.世界是物质的，物质都是由分子构成的。
B.宏观上看静止状态的物质从微观上看则是永恒运动的。
C.分子虽小但也有一定的质量和体积。
D.在原子中，核电荷数一定等于核外电子数。
3.有一个原子核内有6个质子、6个中子，另一个原子的核内有8个中子，核外有6个电子，则它们不相同的是 （ ）
A.电子数 B.中子数 C.质子数 D.核外电子数
4.某元素A 的原子结构示意图如右图所示：
该元素原子的核 电荷数为 _______,核外有______个电子层，
最外层上有_________电子。
5.请画出8 、10、12、17、18号元素的原子结构示意图四、课后作业
（一）基础题
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