人教新课标版九年级化学上册第三单元课题3《元素》备课资料（课件+教案+导学案+习题精选）
- ※基本信息※
-
- 资料类型：一课一练
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
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- 更新时间：2014-12-17 21:38:54
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- ※资料简介※
元素
【学习目标】
1、记住并理解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。
2、了解 元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，并记住一些常见的元素符号。
3、初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其它的信息。
4、学会运用对比的方法进行学习。
5、学习运用寻找规律性和特殊性的方法处理信息。
【课前预习】
一、 元素
1、元素的概念
具有相同 （即核内 ）的同一类原子的总称。
2、元素的种类
到目前为止，已经发现的元素有 多种，但组成的物质却有3000多万种。
3、地壳中元素的含量
地壳中含量位于前五位的元素依次是 、 、 、 、
人体细胞中含量位于前五位的元素依次是 、 、 、 、
二、 元素符号
1、 元素符号的书写，书写时注意：（书62页）
（1）由一个字母表示的元素符号要 。如 表示碳元素， 表示氧元素。
（2）由两个字母表示的元素符号，第一个字母要 ，第二个字母要 。
如 表示铝元素， 表示钙元素。
2、 元素符号的意义（如 N ）
（1）表示 ， （2）表示这种元素的 。
三、 元素周期表（书最后一页 附录）
1、 元素周期表
根据元素的 和 将100多种元素科学有序地排列起来得到的表。
2、 原子序数
元素周期表按元素原子 递增的顺序给元素编的号。
原子序数= =
3、 元素周期表结构
（1）横行（也叫周期）：元素周期表共有 周期。
（2）纵行（也叫族）：元素周期表共有 族。
（3）单元格：在元素周期表中，每一种元素占据一格，包括四个方面的信息，如图所示：
【课堂探究】
一、元素 思考：填写下表“相对原子质量”空白处
氢元素的3种原子 质子数
（或核电荷数） 中子数 相对原子质量 统称
碳元素的3种原子 质子数
（或核电荷数） 中子数 相对原子质量 统称
碳-12 6 6 碳元素
碳-13 6 7
碳-14 6 8
１、在原子中有如下等量关系：核电荷数＝质子数＝核外电子数，那么可 不可以说元素是具有相同核外电子数的一类原子的总称呢？元素的种类有谁来决定？
２、元素概念中的“同一类”三个字能否改为“同一种”？你对“同一类原子”是怎么理解的？
3、下述化学反应中；反应物跟生成物相比较，分子是否发生了变化? 元素是否发生了变化?
水 氢气 + 氧气 硫 + 氧气 二氧化硫
H2O H2 O2 S O2 SO2
小资料：元素与原子的比较
元素 原子
概念间的联系 具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子
区分 着眼于种类，不表示个数，没有数量多少的含义 即表示种类，又讲个数，有数量多少的含义
使用范围及举例 应用于描述物质的宏观组成，例如可以说，“水里含有氢元素和氧元素”或“水是由氢元素和氧元素组成的”，但不能说“水
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