常州西藏民族中学校级公开课教案
开 课 人 虞 俊
开课时间 2014.10.16 开课班级 九(2)
课 题
本节课关于教学策略的研究主题 展评学习法研究
教 案
【教学目标】
1、进一步认识化学方程式的意义,掌握利用化学方程式计算的原理。
2、掌握有关化学方程式计算的步骤。
3、掌握利用化学方程式计算的格式规范。
【重难点】利用化学方程式计算的原 理和规范。
一、【自主学习】
请同学展示自学内容。
1、 完成下列化学方程式所提供的信息:
2H2O == 2H2↑ + O2↑
(1)物质 ( ) ( ) ( )
(2)分子个数比 ( ) :( ) :( )
(3)质量比 ( ) :( ) :( )
18g :( ) :( )
( ) : 2g :( )
( ) :( ) : 3.2g
化学方程式中各物质间的质量比是固定的。(利用方程式计算的原理)
2、自学课 本p102-p103页例1、例2,完成下列学习任务。
利用化学方程式计算的一般步骤
过渡:大家做的很棒!对利用化学方程式计算的原理、步骤有了初步认识,下面大家来试试身手。
二、【新授】 5.3利用化学方程式的简单计算
相对原子质量:H-1 O-16 Cl-35.5 Fe-56 Zn-65
练习1:完善下列计算。
5.6g铁在纯氧中完全燃烧能生成四氧化三铁的质量是多少?
解:设生成四氧化三铁的 为 。
3Fe + 2O2 == Fe3O4
( ) 56×3+16×4
5.6g ( )
( ) = 5.6g
( ) ( )
x =
答:生成四氧化三铁 g。
[来
学生 活动:展示、评价
过渡:下面一题要考考你的眼力!
练习2:下面是某同学完成的一道计算题,请你帮他找出其中的错误。
题目:3 .25g锌与足量的盐酸反应制取氢气,求制得 氢气的质量是 多少?
解:设可制得氢气的质量为xg。
Zn + HCl == ZnCl + H2↑
65 1
3.25g x
65:x = 1:3.25
x = 211.5
学生活动:展示、评价
过渡:同学们,可见要完 成一道计算,不仅仅要掌握其原理、梳理好步骤,规范的书写也是很重要的。请大家结合刚才的两 道练习讨论小结计算过程中要注意 的事项。
学生活动:小组讨论,个别回答、补充。
过渡:同学们对利用化学方程式计算一定有了更全面的认识,下面请你独立完成一道计算。
练习3、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,写出该反应的化学方程式,并计算燃烧100g氢气需要氯气的质量是多少?生成氯化氢气体的质量是多少?
学生活动:完成练习,展示评价
教师活动:同学还有其他的解法吗?
小结:请学生小结,教师点评。
作业布置:课本P103 1、2、3
【板书设计】
5.3 利用化学方程式的简单计算
一、原理:化学方程式中各物质间的质量比例关系
二、步骤:设未知数、写方程式、找质量关系、列比例式、求解作答。
三、规 范: