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人教版化学九年级上册第一单元课题3《走进化学实验室》导学案（无答案）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：145.9KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：27
- 更新时间：2015-04-21 16:48:18
- 上传时间：2015-04-21 16:48:47
※下载地址※
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※资料简介※
课题3走进化学实验室(课时1)
学习目标：
1．掌握最基本的实验操作方法。
2．了解常用仪器的名称、使用范围。
3.了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。
情景导入：
可以先组织学生参观化学实验室，在此基础上讨论实验室里的有关常识，然后组织学生练习一些基本操作。
    1.认识常见的仪器：
将全班同学分成四个小组轮流参观：
1组观察实验室的布局，仔细阅读墙上的张贴物；
2组进实验准备室，仔细记录在准备室里看见的主要仪器；
3组进入药品贮放室，仔细观察药品是怎么贮存的？为什么要这样贮存？
4组参观贮放易燃、易爆、有毒物品的设备并记录贮存方法。
讨论交流:
1. 你看见了哪些易燃、易爆、有毒物质？易燃、易爆、有毒物品为什么要单独贮放？为什么要加双锁，双人到齐才能打开？

2.为什么要放那么多的黄沙？

讨论交流：
1.走进实验室，你通常能见到一些什么状态的药品，它们一般盛放在什么仪器内？（个人思考，组内交流）

2、你认识下列仪器并能说出它们的用途以及使用时的注意事项吗？
（个人思考，组内交流）

自主学习：
用2分钟阅读课本P18页内容，解决以下问题：
（一）：固体药品的取用：
（1）：固体药品通常保存在               ，取用固体药品一般用        。有些块状固体应用          取。用过的药匙要立刻           以备下次再用。
（2）：把密度较大的块状固体或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器        ，把                                 ，再把容器                  。
（3）：往试管装入固体药末时，可先使试管           ，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心送至            ，然后                           。
讨论交流：
1.如何将块状的药品（如石灰石）装入大试管中？

2.如何将粉末状的药品（如碳酸钠）装入试管中？

【观察思考】
小组内成员进行实验操作，其他同学观察并记录该同学实验过程。
【思考交流】
1.对于没有说明用量的实验，药品应取用多少？

2.刚才的实验操作中哪些同学做得比较规范，哪些同学出现了错误，怎样改正？

（二）：液体药品的取用：
讨论交流：
回忆日常生活中，我们怎样将一种饮料从瓶子倒到杯子中而不滴洒？
自主学习：
用2分钟阅读课本P19-20页内容，解决以下问题：
1.取用一定量的液体药品，常用       量取体积。量液时，量筒必须         ，视线要与量筒内                                 ，再读取液体的        。
2.胶头滴管的使用。取用少量的液体可用           ，取液后的滴管，应保持橡胶乳头在______，不要_____            防止
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