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人教版化学九年级上册第一单元课题2《化学是一门以实验为基础的科学》导学案（无答案）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：35.67KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：15
- 更新时间：2015-04-21 16:48:49
- 上传时间：2015-04-21 16:49:16
※下载地址※
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※资料简介※
课题2 化学是一门以实验为基础的科学(课时1)
学习目标：
1.认识学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实验现象进行观察和描述。
2.能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值的问题，并能在教师指导下根据实验方案进行实验，通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。
3.能体验到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦，并进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。
4、认识到合作与交流在科学探究中的重要作用。
情景导入：观察四大发明图片，观察古代的一些化学器具。
讨论交流：其中哪些发明与化学有关，了解化学史。
得出结论：化学是一门以___________为基础的科学。学习化学的一个重要途径是__________，通过对它的__________、__________、__________等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。
活动与探究1：观察和描述――对蜡烛及其燃烧的探究
讨论交流：【观看图片】：（个人思考，同桌交流）
说出对蜡烛有哪些认识？（多角度）

合作学习：
学生提出自己对蜡烛有哪些不明白的问题，互相解答。

自主学习：
用3分钟阅读课本第12页内容，明确实验探究的目的、方法和步骤。
合作探究：
小组合作，进行实验。
可以按课本第12页的提示进行实验观察，也可以增加或更改某些实验观察的内容，并对观察的现象进行描述记录，填写表格。

讨论交流：
探究步骤对现象的观察和描述
点燃前探究蜡烛的物理性质
燃着时观察燃烧时现象并进行图1-10和图1-11实验
熄灭后进行图1-12 实验

讨论交流：
将你填写的表格与同学们交流，比一比谁观察到的现象越多，谁的描述越详细越准确，善于发现别人的长处，并改进自己的短处。

【展示提升】
通过对蜡烛及其燃烧的探究活动，你感受到化学学习的哪些特点？

【深入探究】：蜡烛熄灭时的白烟成分是什么呢？
【实验】：
【现象】：____________________________________。
【结论】：____________________________________。
这个探究活动体现了化学学习的
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