教(学)案-人教版化学九年级上册第六单元课题1《金刚石石墨和C60》导学案（无答案）|课题1 金刚石、石墨和C60|第六单元碳和碳的氧化物|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

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更新时间：2015-04-21 17:01:44
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※资料简介※

第六单元碳和碳的氧化物
课题1 金刚石、石墨和C60
一、学习目标：
1、知道金刚石和石墨的主要物理性质及相关的用途。
2、记住单质碳的化学性质及对应的用途。
3、知道同种元素可以组成不同的物质，结构、性质和用途的关系，且能以发展的观点看待碳的单质
二、学习重、难点：
1、了解金刚石和石墨的性质及用途；
2、引导学生以发展的观点看待碳的单质；
3、C和CuO的化学反应。
三、情景导入：
1、什么是单质？请列举几种常见的单质，你认为一种元素能形成多种单质吗？这就是我们今天将要学习的内容。
四、自主学习：
阅读课本第104-106页内容，小组完成[实验6—1],能回答出以下问题:
1、
金刚石石墨
物理性质外观
光泽
硬度
导电性
用途
2、实验[6—1]你观察到了什么现象？木炭和活性炭为什么可以做吸附剂？

3、碳元素除了组成金刚石和石墨外，你知道还能组成哪些单质吗？

4.防毒面具的滤毒罐内填充的是什么物质？

[交流学习]
1、金刚石和石墨是同一种物质吗？由石墨制造金刚石是物理变化还是化学变化？

2、一种元素只能组成一种单质吗？这些碳单质的性质和用途为什么不同？

[观察思考]
观察教师演示[实验6—2]，并记录实验现象
现象：
分析：
化学方程式：
实验结论：
交流与讨论：
碳在常温下为什么具有稳定性？你能否从碳原子结构示意图中，得到结论？

[自学与交流]
自学课本第107—108页，请概括出碳的化学性质。

[交流提高]
根据碳的化学性质说出碳

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人教版化学九年级上册第六单元课题1《金刚石 石墨和C60》导学案（无答案）

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