课题2 二氧化碳制取的研究
一、学习目标:
1、通过分析氧气的实验室制法知道实验室制取气体的一般思路和方法,学会确定发生装置和收集装置。
2、通过探究比较,找出实验室制取二氧化碳的理想原料,熟练记住实验室制取二氧化碳的反应原理。
3、学会实验室制取二氧化碳的装置、操作步骤、收集方法、检验和验满方法。
二、学习重、难点:
教学重点:实验室制取二氧化碳的反应原理,发生装置和收集装置,以及验满和检验二氧化碳的方法。
教学难点:实验室制取气体的实验设计的合理性、科学性。
三、情境导入:
你还记得实验室是如何制取氧气的吗?你能写出反应的化学方程式吗?今天咱们将再学习一种新的气体的制取————二氧化碳。
四、自主学习:
观察并能准确记录实验现象:
反 应 原 料 实 验
现 象 反应剧
烈程度
石灰石 + 稀硫酸
石灰石 + 稀盐酸
碳酸钙粉末 + 稀盐酸
碳酸钠粉末 + 稀盐酸
[交流学习]想一想,凡是能生成二氧化碳的化学反应都能用于实验室制取二氧化碳吗?找出实验室制二氧化碳的理想原料并说明原因,自学课本第109页,练习写化学方程式
[自学与思考]通过分析氧气的实验室制法、阅读课本第110--111页,找出实验室制取气体时选择发生装置和收集装置应考虑的因素,并说明原因。设计一套制取二氧化碳的装置。
[交流学习]小组内交流并进行实验:
1、实验室制取二氧化碳的装置、操作步骤、收集方法、检验和验满方法。
2、小组之间交流展示本组实验装置,讨论实验成败原因,并总结归纳实验最佳装置。
五、小结: 学完本节课你有哪些收获?还有哪些困惑?
六、精讲点拨:
【例题】实验室制取CO2气体时,最适宜的一组试剂是( )
A.纯碱(Na2CO3)与稀硫酸 B.碳和氧气
C.大理石与稀盐酸 D.石灰石和稀硫酸
【解析】Na2CO3与稀硫酸反应速度太快,气体不易收集,木炭和氧气反应生成的气体不易收集,石灰石和稀硫酸反应开始有气泡,反应一段时间后无气体。大理石与稀盐酸反应速度适中,价格便宜,便于操作。
【正确答案】C
七、达标体验:
1、实验室里制取氢气和二氧化碳时,都可以选用的酸是 ( )
A.稀HNO3 B.稀HCl C.稀H2SO4 D.浓H2SO4
2、实验室选择制取气体的装置时,可以不考虑的因素是( )
A.反应物的性质和状态 B.反应条件
C.所制气体的性质 D.所制气体的颜色
3、小强在化学课上知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙,决定制作一个无壳鸡蛋送给妈妈。他应该从厨房中选择鸡蛋和下