2015年海南省中学化学（初中组）课堂教学评比教案+课件--微粒构成物质（琼中乘坡中学）
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- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
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《微粒构成物质》复习教案
琼中县乘坡中学一、复习目标
1、知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。
2、能用微粒的观点解释某些常见的现象。
3、记住原子是由原子核和核外电子构成的。
4、知道同一元素的原子和离子可以相互转化，懂得判断原子、阳离子、阴离子。
二、复习重难点
重点：构成物质的微粒以及它们之间的联系。
难点：能清晰地认识微粒间的区别与联系。
三、教学准备
多媒体课件
四、复习过程
[引入]水是生命之源，我们每天都要引用一定量的水，那么你们知道水是由什么构成的吗？
[过渡]物质是由微粒构成的。
展示课题及教学目标。
[复习回顾]
1、物质是由_________、_________、_________等微粒构成。
2、由分子构成的物质，______是保持物质化学性质最小的粒子.
3、______是化学变化中最小的粒子.
4、______是指带电荷的原子(或原子团).
课件展示几张图片，问：这些物质都是由什么构成的？
学生看图片并回答问题。
[板书]
[提问]下列物质中由分子构成的是_________、原子构成的是_________、离子构成_______。
氢气 氯化钠 二氧化硫 铁 氯化钙 硫粉 氦气 二氧化碳
[过渡]物质都是由肉眼看不到的微粒构成的，那你们能用微粒的观点来解释下列现象吗？
1、1滴水中大约有1.67×1021个水分子；1个水分子的质量约是3×10-26kg.
2、加压情况下，可以将25m3石油气装入容积为0.024m3的钢瓶中。
3、湿衣服在太阳下晒比在阴凉处要干得快。
[小结]一、微粒的性质
[幻灯片]展示相关练习。
二、分子和原子
[提问]水的蒸发和水的电解是两种不同的变化，从宏观上这两种变化的本质有什么不同？
学生回答。
[提问]我们能从分子的角度来分析这两种变化的不同之处吗？
[多媒体展示微观过程]
[讲述]在物理变化中，没有新分子生成，只是分子的运动速率和间间隔发生变化。在化学变化中，分子可以分裂成原子，原子再重新组合成新的分子。
[提问]分子和原子有什么区别和联系呢?
师生共同归纳。
[板书]
[练习]
[过渡]原子是化学变化中的最小粒子，那原子又是由什么构成的呢？
三、原子的构成
学生回忆原子的构成。
[应用]1、2012年4月15日，央视曝光河北一些企业生产的药用胶囊里重金属(Cr)超标，即震惊全国的“毒胶囊”事件。已知铬原子核内有24个质子，铬元素的相对原子质量为52。下列有关铬元素的说法中不正确的是( )
A．铬原子的核外电子数为24
B．铬元素的原子序数为52
C．铬原子核由质子和中子构成
D．铬原子呈电中性
2、镁原子的原子结构示意图如图为 ，- 上一篇资料:2015年海南省中学化学（初中组）课堂教学评比教案+课件--科学探究主题复习（陵水县本号初级中学）
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