教(学)案-陕西省铜川矿务局第二中学中考化学复习导学案--专题六碳和碳的氧化物|身边的化学物质|专题复习|中考复习|中学化学资料网

※基本信息※

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更新时间：2015-05-13 22:42:34
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※资料简介※

x课题专题六碳和碳的氧化物
（课时2）
【考点扫描】
1、初步学会实验室制取二氧化碳的方法；
2、了解自然界中的碳循环和温室效应。
【知识方法•备考】
一、实验室制取二氧化碳
1、实验原理：
①实验药品：                         、
②化学方程式：
2、实验装置：
① 发生装置：
② 收集装置：                    （原因：                             ）
     3、检验方法：
        把产生的气体通入                      ，若                            ，则证明产生的气体是二氧化碳。[
4、验满方法：
把                放在                 ，若               ，证明集气瓶内已充满二氧化碳气体。
5、制取二氧化碳的药品选用分析
（1）不可用稀硫酸代替稀盐酸的原因
     稀硫酸与石灰石反应后生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在石灰石的表面，阻止石灰石与硫酸接触，使反应难以继续进行。
（2）不用K2CO3 、Na2CO3代替石灰石或大理石的原因：
     K2CO3 、Na2CO3是粉末状固体与盐酸反应过快，不利于控制反应和收集气体。
（3）不用浓盐酸的原因：浓盐酸挥发出来的氯化氢气体会使CO2不纯。
【拓展迁移】
1、气体制取装置选用的考虑因素
（1）实验室制取气体的思路和方法
① 化学反应原理：在实验条件下（如常温、加热、使用催化剂等）可用什么样的药品，通过什么样的反应来制取这种气体；
② 制取这种气体应采用的装置；
③ 如何验证这种气体就是所要制取的气体。
（2）选择发生装置和收集装置时应考虑的因素
① 反应物状态和反应条件
a、固液反应（混合）不需加热来制取的气体，如实验室中用过氧化氢与二氧化锰制取氧气、用稀盐酸与石灰石（或大理石）反应制取二氧化碳、用稀硫酸与锌粒反应制取氢气等。
b、固体或固体与固体混合加热来制取气体，如实验室用高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰来制取氧气、用铵盐与氢氧化钙粉末制取氨气（铵盐的检验）等。
② 所制气体的性质（溶解性、是否与水反应、密度）
a、凡是不易溶于水也不与水反应的气体可用排水法收集。
b、密度比空气大、不与空气成分反应的气体用向上排气法收集；密度比空气小、不与空气成分反应的气体用向下排气法收集。
2、常见的气体干燥剂
①浓硫酸（   性）：可干燥    、   、    、    等气体，不能干燥       ；
    ②碱石灰（   性）：可干燥   、   、    、     等气体，不能干燥    、    等气体；
③无水氯化钙（   性）：可干燥    、   、   、   、    等气体。

二、二氧化碳的工业制法
高温煅烧石灰石：                                  （化学方程式）
三、二氧化碳对生活和环境的影响
1、自然界中的二氧化碳循环

氧气                                                    二氧化碳

2、温室效应
      （1）原因：一是                   的燃烧；
                二是森林不断减少。
（2）危害：全球气温上升，两极冰川融化，海平面上升，淹没部分沿海城市，使土地沙漠化，农业减产等。
（ 3）缓解措施：减少             的使用，更多的利用     、     等清洁能源；
               植树造林，严禁乱砍滥伐等。
【注意】二氧化碳不是空气污染物。二氧化碳会参与大气中的碳循环，是氧气的间接来源。但是由于二氧化碳的增多，会导致“温室效应”，只是影响环境，不会污染空气。

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