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陕西省西安市回民中学九年级化学复习教案--物质的分离和除杂

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：12.54KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：21
- 更新时间：2015-06-01 09:53:42
- 上传时间：2015-06-01 09:54:01
※下载地址※
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※资料简介※
物质的分离和除杂
【教学目标】
1. 初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。
2. 初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。
【教学重点】根据物质的化学性质除杂。
【教学难点】根据物质的化学性质除杂。
【教学方法】通过讲解知识点让学生明白物质分离和除杂的方法，然后通过习题进行练习。
【学法】学生通过习题掌握所学的知识。
【教学课时】第一课时
【教学过程】
知识结构：
物质的分离是把原混合物中各成份一一分开，并恢复原样品。物质的提纯（除杂）就是除去物质中混有的杂质，从而得到纯净的某物质，其基本方法有：
一、物理方法
1、过滤法：固体与液体混合物的分离；可溶性固体与不溶性固体混合物的分离。如：粗盐提纯
2、结晶法：
① 降温结晶法：适用于溶解度受温度变化影响较大的固态物质的分离或提纯。如：分离氯化钠和硝酸钾的混合物。
② 蒸发结晶法：分离溶质与溶剂；除去易挥发的杂质。如：从含有氯化氢的氯化钠溶液中分离出氯化钠固体。
二、化学方法：
1、原则：
①“不增、不减、易分”：
不增即最终不能引入新的杂质；
不减是除杂结果不应使所需物质减少；
易分是加入试剂后，使杂质转化为沉淀、气体和水等与所需物质易于分离。
②先除杂后干燥。
2、方法：
① 吸收法：如一氧化碳混有二氧化碳可用氢氧化钠等碱性溶液吸收；
② 沉淀法：如氯化钾中混有氯化镁可加氢氧化钾溶液，再过滤；
③ 溶解法：如铜中混有氧化铜可加入过量的盐酸，再过滤；
④ 转化法：如铜中混有锌可加硫酸铜溶液再过滤；
⑤ 气化法：如氯化钠中混有碳酸钠可加入过量盐酸，再蒸发结晶；
⑥ 加热法：如氧化钙中混有碳酸钙可高温灼烧；
⑦ 综合法：当含有多种成分的杂质时，分离提纯往往不仅仅使用一种方法，而是几种方法交替使用。
三、知识解析：
物质的分离与除杂（提纯）从内容上看，它包含着常见酸、碱、盐及其他重要物质的性质及特殊化学反应的知
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