《二氧化硫的性质和作用》导学案(B型导学案)
【学习目标】
1.了解SO2物理性质和用途,掌握SO2的主要化学性质。
2.知道SO2对空气的污染,硫酸型酸雨形成的原因、危害和防治方法。
3.通过认识酸雨的危害和防治原理,增强学生的环境保护意识和健康意识。
【重点、难点】
SO2的主要化学性质
一、问题导学
1.物理性质 颜色___,气味___,状态___,毒性___,密度___,水溶性___
2.化学性质 (1)酸性氧化物1.与水反应;2.与碱反应;3.与碱性氧化物反应;4.与某些盐反应;
(2)二氧化硫的漂白性----能漂白某些有色物质(如品红溶液),生成不稳定的无色物质,加热时,这些无色物质又会分解,恢复原来的颜色。
(3)二氧化硫的还原性(强):与O2,H2O2,KMnO4,卤素(Cl2,Br2,I2)反应
与Cl2,Br2反应方程式
(4)二氧化硫的氧化性(弱):与H2S反应方程式 。
3.二氧化硫的用途
4.硫酸型酸雨的形成 (1)形成原因 (2)形成过程(3)危害(4)防治措施
思考:(1)Cl2与SO2的漂白原理有什么相同吗?为什么?
(2)将等物质的量的Cl2与SO2混合后通入品红溶液,其漂白效果是否会好一些?(3)SO2能使溴水,高锰酸钾褪色,体现SO2的漂白性吗?
二、课堂练习
1.能够用于鉴别SO2和 CO2的是 ( )
A.品红溶液 B.紫色石蕊试液 C.澄清石灰水 D.氯化钡溶液
2.既使石蕊试液变为红色,又能使品红试液变为无色,还能使溴水褪色的是( )
A.Cl2 B.CO2 C.SO2 D.CO
3.将二氧化硫通入溴水中发生如下的反应:SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4 ,反中转移的电子数和还原剂是 ( )
A.2e-,H2SO4 B.4e-,SO2 C.2e-,Br2 D.2e-,SO2
4.下列物质中硫元素只显示还原性的是 ( )
A.H2S B.SO2 C.S D.H2SO4
5.下列实验用来证明SO2的存在,其中正确的是 ( )
A.能使品红褪色 B.能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
C.通入足量的NaOH溶液中,再滴BaCl2溶液有白色沉淀,该沉淀溶于稀盐酸
D.通入稀溴水能使溴水褪色,得澄清溶液,再滴Ba(NO3)2溶液有白色沉淀,该沉淀不溶于硝酸。
6.你认为减少酸雨产生的途径可以采取的措施是 ( )
①少用煤做燃料;②把工厂的烟囱造高;③燃料脱硫;④在已经酸化的土壤中加石灰; ⑤开发新能源。 A.①②③ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①②④⑤
7.有一瓶无色气体,可能含有CO2、HCl、HBr、SO2 中的一种或几种气体,将气体通入适量氯水中,得到无色透明的溶液,继续向该溶液中加入少量的BaCl2溶液和盐酸,有白色沉淀产生。则原气体中一定含有_______,肯定不含有______________,可能含有_______________________。
三、归纳小结