2016新人教版九年级化学教学案--第六单元 碳和碳的氧化物

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•   教            案  

  时间       年     月     日                                总课时
  课    题 第六单元  碳和碳的氧化物
  课题1  金刚石、石墨和C60 课型 新授课
  教
  学
  目
  标 1．了解金刚石、石墨的物理性质和主要用途。
  2．知道碳单质的化学性质。
  3．知道不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。能以发展的观点看待碳的单质 重点 碳单质的化学性质
  难点  
  教    法 讨论探究 教具
  教学过程 教  学  内  容 师  生
  互  动
   
   
  活动与探究
   
   
   
   
   
   
  讨论。
   
   
   
   
   
  练习 一、碳的单质
   
  活动与探究
  1、①玻璃刀刻划玻璃。
  分析：比较不同物质硬度的方法。
  ②不同型号铅笔芯的导电性能强弱。
  结论：石墨具有导电性。
  ②介绍防毒面具、回忆自制净水器中活性炭的吸附性能。
   
  2．讨论。
  ①金刚石为什么比石墨坚硬？C60呢？
  ②课本讨论题。
  ③比较金刚石、石墨、C60的结构差异，说明物质的结构、性质和用途之间的关系。
  3. 练习。
  完成课本习题外，并归纳碳的不同单质的特性。
   
  二、碳的化学性质
  古代字画能够保存很长时间而不变色，这是为什么？
   
  回忆木炭在氧气中燃烧的实验得出木炭的燃烧的化学性质
   
   
  演示实验：[实验6-2]得出木炭的还原性质
  分组实验
   
   
   
   
   
   
  小组讨论
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  学生思考
   
  总结木炭的三条化学性质
   
   
   
   
  教学过程 教  学  内  容 师  生
  互  动
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