教(学)案-2015-2016九年级化学上册第1单元课题3《走进化学实验室》教学案|课题3 走进化学实验室|第一单元走进化学世界|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

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※资料简介※

课题3 走进化学实验室（1）

【教学目标】

知识与技能

1.认识常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项。

2．知道药品的取用规则，学会固体药品和液体药品的取用方法。

过程与方法

1.通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名称。

2.通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能

情感、态度与价值观

1.注重培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质。

2.通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。

【教学重难点】

重点：仪器的识记。固体、液体药品的取用、滴管的使用

难点：滴管的使用

【导学过程】

【创设情景，引入新课】

播放违规实验造成的实验事故的课件或者展示化学家的实验室图片，介绍科学家取得的成功与无数的实验是分不开，让学生知道实验的重要性

【自主探究】

一、常见仪器介绍

阅读课本P151～P152并对照实验台上的仪器，说出每种仪器的名称、用途及使用注意事项。

1.试管：①用作的反应容器，在或时均可使用。②溶解。 ③收集。

2.烧杯：用于和的反应容器，在或时均可使用。

注意：加热时外壁要干燥，并放在石棉网上，使其受热均匀，防止破裂。

3.量筒：量度。注意：不能，不能。

4.集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞子）：①用于。②用作物质在氧气中燃烧的反应容器。

注意：①不能加热。②收集或贮存气体时，要配以玻璃片盖住。③在瓶内做物质燃烧实验时，若有固体生成，瓶底应放水或细沙，防止集气瓶破裂。

5.酒精灯：用于加热。（以后还要详细介绍）

6.胶头滴管滴瓶用途：胶头滴管用于。滴瓶用于。

注意事项：胶头滴管用过后应立即，再，而滴瓶上的滴管。

7.铁架台（铁夹、铁圈）：用于，一般常用于、等操作。

注意：重物要固定在铁架台底座大面一侧，使重心落在底座内。

8.漏斗：用于分离与的混合物。

9．试管夹：用于。

10.玻璃棒：用于、或，也可用于蘸取。

注意：①搅拌时不要碰撞容器壁。 ②使用后及时擦洗干净。

另外，锥形瓶用作较大量试剂反应的容器和装配气体发生装置。同学们还要认识烧瓶、水槽、试管刷、石棉网、广口瓶、细口瓶等仪器。

【合作探究】

1、药品的取用规则

阅读课本P18页的资料卡片“实验室药品的取用规则”,完成下列内容:

(1)“三不”原