课 题 课题2 原子结构(1) 执笔 审核
授课人 时间 姓名 班级
学习
目标 学习目标:知道原子的构成及构成原子的各粒子间的数量关系。知道相对原子质量的含义。
学习重点:原子的结构及各粒子间的数量关系与带电情况。
学习难点:原子整体不显电性的原因。
学 习 过 程
一、 自主学习,感受新知(学习阅读教材,独立完成问题)
[自主学习1]:认真观察课本第53面图3-9及表3-1,填写原子结构:
其中, 带正电, 带负电,中子 。
原子 且有(1)核电核数== =
(2)相对原子质量== +
==
问题1:原子整体带电吗?为什么?
问题2:由图3-9及表3-2中的数据,你可以看出原子体积原子核体积的大小关系,及原子质量和原子核质量之间的大小关系分别时怎样的?
[自主学习2]:下表是几种原子的构成
原子种类 质子数 中子数 电子数 相对原子质量
氢 1 0 1 1
碳 6 6 6 12
氧 8 8 8 16
钠 11 12 11 23
氯 17 18 17 35
通过观察分析你能得出那些结论?
1、 ;2、 ;
3、 ;4 。
[自主学习3]:1、相对原子质量:以一种碳原子(质子数为6,中子数为6的碳原子)的质量的 作为标准,其他原子的质量与这个标准的 。
2、相对原子质量= ,单位为 (常省略不写)
3、原子的质量主要集中在 上,质子和中子的质量跟相对原子质量标准相比较,都约等于 ,所以相对原子质量= + 。
二、互助合作,共同进步——同伴互助,交流分享
1、在小组长的组织下,完成对所填写内容的答案核对;
2、小组长组织全组同学对问题1、问题2及其他难点问题的讨论探究。
三、展示引导学习——主动展示,张扬个性
1、全班展示(重点展示问题1、2及自主学习2的相关内容 )
2、组间补充、质疑 3、教师点拨
四、评价提升学习:(随堂检测,小组评价)
1、绝大多数原子的原子核中含有 ( )
A.质子、中子、电子 B.质子、电子 C.中子、电子 D.质子、中子
2、下列是关于原子的叙述。(1)原子是不可分割的实心球体;(2)原子一定比分子小;(3)原子都是由原子核和核外电子构成的(4)原子是化学变化中的最小粒子;(5)在原子中质子数等于电子数,质子带正电荷,电子带负电荷,因此原子不显电性。(6)原子的质量约等于质子和中子的质量之和;(7)分子可以构成物质,原子不能直接构成物质。其中正确的是( )
A.②③④⑤ B.②④⑤⑥⑦ C.③④⑤⑥ D.全部
3、据中央电视台2001年6月3日对云南抚仙湖湖底古城考古的现场报道,科学家曾通过对古生物遗骸中的碳-14含量来推断古城的年代。碳-14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14。下列关于碳-14原子的说法中,错误的是( )
A.中子数为6 B.质子数为6 C.电子数为6 D.质子数和中子数之和为14
4、科学家发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断,当一种元素的原子经过放射变化后,结果变成了另一种元素的原子。它一定是放射了( )A、电子 B、中子 C、质子 D、该原子的原子核
5、下列关于原子结构的说法中,错误的是( )
A. 核电荷数一定等于质子数 B.相对原子质量约等于质子数和中子数之和
C.质子数一定不等于中子数 D.一般来说,原子是由质子、中子、电子构成
6、碳和镁的相对原子质量分别是12和24,则碳和镁的原子质量之比为( )
A.12:1 B.2:12 C.2:1 D.1:2
7、质量相同的Na、Mg、Al、Ca四种金属,含原子数最少的是( )
A.Na B.Mg C.Al D.Ca
8、从分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中选择适当的粒子填空:
(1)在同一原子中数目一定相等的是 ;(2)带正电的有 ;
(3)带负电的有 ;(4)不显电性的有 ;
9、不同原子它们的质量一般是不同的,由于原子质量的数值太小,所以采用相对原子质量来表示,而且一般地有:相对原子质量=质子数+中子数.
1)一个碳原子的质量为1.993×10-26kg,一个铁原子的质量为9.288×10-26kg,则铁的相对原子质量是:________________________。
2)铝的相对原子质量是27,铝原子核内有13个质子,则核内的中子数是_________,铝原子中的质子、中子和电子数的总和是____________________。