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山东滕州2015鲁科版化学必修一评比优秀教案--第三章第1节 碳的多样性

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:1.91MB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:10
    • 更新时间:2015-11-12 20:27:01
    • 上传时间:2015-11-12 20:27:35
  • ※下载地址※
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  • ※资料简介※
  • 课题        §3-2 碳的多样性——碳及其化合物间的转化  (第2课时)
    课型:新授课
    教学目标:1.了解碳元素在自然界及其生产生活中的转化,能写出相关反应的化学方程式。
    2.能从原理上解释钟乳石、溶洞的形成,能用化学方程式表示高炉炼铁、木炭燃烧过程的有关反应。3.了解碳单质、碳的氧化物、碳酸、碳酸氢盐的性质及转化关系。
    教学重点:碳单质、碳的氧化物、碳酸盐、碳酸氢盐的性质及转化关系。
    教学难点:碳酸盐与碳酸氢盐间的转化。
    教学方法:诱思探究
    教学过程
    教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
    【温故知新】
     
     
    观察多媒体投影并回忆碳元素的存在形式。 
    复习并巩固游离态和化合态的碳元素各种存在状态。
    【情境引入】 
     在自然界中,有多种多样的碳单质,也有广泛存在的含碳化合物,它们之间进行着永不停息的转化,这对我们的生活和生产有着重要的意义,我们一起来了解一些有关碳元素的转化。阅读课本66页1-5段 结合图3-1-11了解碳元素在自然界中的转化:
        1、CO2是通过哪些途径进入大气的?
    2、液体中的含碳物质从哪里来的?
    3、若大气中没有CO2会怎么样?CO2过量又会怎样?
      


    阅读课本
    66页了
    解在自然
    界中碳的
    转化,总
    结碳元素
    在自然界
    中进行转
    化的几种
    途径 


    观察图片
    结合课本
    文字,思
    考问题,
    了解并总
    结在自然
    界中的转
    化形式

    【探究活动】 
    活动设计1
     

    播放  模拟溶洞的“形成”的视频

    请同学们阅读课本66页活动探究,结合学过的相关知识,以及视频,讨论设计实验方案模拟溶洞的形成:
    溶洞形成过程中主要发生了哪些化学反应,试写出反应的化学方程式。

    溶洞的形成:2CaCO3 +CO2+ H2O ===  Ca2+ + 2HCO3-
                            △
             Ca2+ + 2 HCO3- === CaCO3 ↓ +CO2 ↑+ H2O 
    观察溶洞的图片、以及溶洞形成的视频。


    讨论溶洞形成过程发生了哪些化学反应,尝试写出化学方程式 看看图片激起好奇心、视频详细观察自然界中溶洞形成的过程。

    写写出化学反应方程式
     

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