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九年级化学上册第三单元课题1《分子和原子》教材分析+课标分析+学情分析+课后反思+检测练习+课件

  • ※基本信息※
    • 资料类型:PPT 课件
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:2.71MB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:24
    • 更新时间:2015-12-12 16:55:31
    • 上传时间:2015-12-12 16:57:34
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  • ※资料简介※
  •  教学设计

     
    本课题的教学内容旨在帮助学生初步建立微粒观,分为四个阶段:一、承认客观事实,物质确实是有分子原子等微粒构成的;二、认识分子的性质,分子很小,分子不断运动,分子之间有间隔;三、从分子的角度解释问题和生活中的现象。
    在教学过程中,我首先通过学生实验引入新课。将铜片插入沙子,知道沙子是由许多沙粒组成,是不连续的,中间有空隙,将铜片插入水中,体会水的组成,引出微粒的存在。接着通过苯分子和硅原子的图片让同学们认识到微粒——分子原子的真实存在。然后联系生活中的现象闻到气味来猜想分子的性质:分子很小,分子不断运动。然后通过实验探究来验证猜想——分子是不断运动的,并结合湿衣服晾干来猜想分子运动受哪些因素影响,并设计实验验证。接着通过实验压缩注射器中的空气和水探究分子的另一个基本性质,分子之间有间隔及影响因素。然后通过生活体验水和酒精是否能点燃体会不同种分子性质不同,同种分子性质相同。最后是对知识的总结运用,运用分子的观点解释问题。
     
     
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