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九年级化学上册第六单元课题2《二氧化碳制取的研究》教材分析+课标分析+学情分析+课后反思+检测练习+课件

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：11.93MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：21
- 更新时间：2015-12-12 16:54:48
- 上传时间：2015-12-12 16:55:27
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※资料简介※
四、教学设计

1.学生课前复习氧气的实验室制法有关的内容，实验原理、实验装置、装置选择的依据；课外积极寻找生活用品如饮料瓶、注射器、塑料导气管、眼药瓶等等。

2.教师的教学设计：

导入课题，激发兴趣----探究实验，观察思考，得出结论；完成实验原理。

新旧衔接，总结规律----发生装置，收集装置，选择依据；完成实验装置。

小组活动，合作探究----创新设计，交流反馈，评价反思；完成实验操作。

3.学生的课堂学习活动设计：

积极思考，回答问题，交流讨论，动手操作，观察思考，归纳总结，小组合作，探究实验，交流评价，总结归纳，体会收获。

附教案和学案

第六单元

课题2 二氧化碳制取的研究教案

◎学习目标：

【知识与技能】

1、掌握实验室制取二氧化碳的反应原理。

2、学会实验室制取气体的装置选取、操作步骤、检验、验满及收集。

3、知道实验室制取气体的一般思路和方法。

【过程与方法】

初步学习科学探究的基本过程和方法。

【情感态度和价值观】

培养合作、创新的科学品质，体验科学探究成功的乐趣；培养良好的实验习惯。

◎ 教学过程：

[课题引入] 自然界中氧气与二氧化碳的互相转化，二氧化碳的用途很多，很重要，激发兴趣。

讲解实验室制取气体的一般思路和方法；实验室对于气体的制法的要求。进行探究活动。

【探究一】、实验室制取CO2的反应原理



实验药品实验现象(气泡产生反应速度：快、适中、慢)

① 碳酸钠 + 稀盐酸（HCl）

② 石灰石（CaCO3）+ 稀盐酸

③ 石灰石（CaCO3）+ 稀硫酸

结论：实验室制取二氧化碳的理想药品是和，

化学方程式。

【探究二】、实验室制取CO2的装置

复习氧气的实验室制法，展示图片，分析装置的选择依据。

发生装置的选择：反应物的状态和反应条件；收集装置的选择：气体的密度和溶解性。

1、装置的选择：

名称实验室制二氧化碳

气体发生装置图

A B 请选择：

选装置(填A或B)

型

气体收集装置图

C

排水法向上排空气法向下排空气法

相关信息：

1、二氧化碳能溶于水，

2、CO2密度比空气密度大度比空

收集方法及依据方法，依据

2、装置的设计

小组之间交流合作，从给定的仪器中选择合适的仪器（也可以选用其它仪器），组装实验室制取二氧化碳的装置,并思考自己设计的装置的优点。

小组活动：
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