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东莞市2014年优质课人教版九年级下册第八单元《金属和金属材料》复习课课件+教学设计+导学案+名师点评（万江第三中学）

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：856.94KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：24
- 更新时间：2016-02-23 13:09:18
- 上传时间：2016-02-23 13:10:47
※下载地址※
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※资料简介※
附件5. 东莞市中学化学优课教学设计

课题名称金属和金属材料复习课
课题来源 □适用年级：九年级 □教材版本：人教版 □教材册（模块）名称：下册
□所属单元章节：第八单元
录制工具和方法 DV 双机拍摄
教学目标 1．知识与技能
（1）进一步认识金属与酸、金属与金属的化合物溶液的置换反应；
（2）能利用金属活动性顺序表对有关金属与酸反应的坐标图题进行简单的判断，会设计实验证明金属的活动性顺序，会根据化学方程式对某些含有杂质的反应物或生成物进行有关计算。
2．过程与方法
（1）通过思维导图、基础演练两个环节，理清本单元的知识脉络，巩固对本单元基础知识的理解；
（2）通过难点突破、变式模仿两个环节，学会用归纳的方法解决有关金属与酸反应的坐标图题及学会设计实验证明金属的活动性；
（3）通过比较、分析、归纳等方法学习对获取的信息进行加工。
3．情感态度与价值
通过三种题型的技巧点拨，使学生感受到归纳学习法的有效性，培养严谨、认真、创新的科学态度，培养勤于思考、勇于实践的科学精神，提高学生综合分析问题和解决问题的能力。
教学重点难点重点：金属与酸反应的坐标图题、设计实验证明金属的活动性强弱、化学方程式中有关杂质的计算
难点：金属与酸反应的坐标图题、设计实验证明金属的活动性强弱
教学策略目标学习法、多媒体辅助法、讲练结合法
引导学生关注本单元课标要求
思维导图请同学们一起回顾本单元的知识网络。回顾本单元的知识要点引导学生生成完整的知识网络
基础演练请同学们完成本单元的基础演练。通过“基础演练”，测评自己对复习目标的达成度。使学生通过回顾教材内容，自我排查，发现自己的不足与存在的问题
难点突破过渡：看来大家对本单元的基础知识掌握的很好。本单元中的金属的化学性质、金属活动性顺序和化学方程式中有关杂质的计算是中考的热点，同时又是难点。
你有挑战精神吗？敢向这些难点挑战吗？
那么下面让我们一起向难度挑战，寻求突破。
中考难点突破一：有关金属与酸反应的坐标图题

【展示错例】实物投影学生的错误答案
【技巧点拨】引导学生总结有关金属与酸反应的坐标图题的解题技巧：
1．横坐标：越活泼越短暂。
2．纵坐标：（1）金属过量，酸完全反应：等酸等氢；（2）酸过量，金属完全反应：等金反量价（生成氢气的质量跟“金属的相对原子质量与化合价的比值”成反比）。

通过进行学法指导，使学生意识到及时总结解题规律的重要性，
培养学生综合分析问题和解决问题的能力。
变式模仿巡视、个别指导。完成习题1和2 学以致用，及时反馈
难点突破中考难点突破二：设计实验证明金属的活动性强弱

【展示错例】实物投影学生的错误答案
【技巧点拨】引导学生总结设计实验证明金属的活动性强弱的解题技巧：
一次性验证三种金属的活动性顺序的方法：
1．一种金属：中间金属两头化合物；
2．两种金属：两头金属和中间化合物；
3．三种金属：三种金属一种酸（三种金属中最多只能有一种金属不与酸反应）。思考、自主解答相关例题
感受归纳学习法的有效性。
变式模仿巡视、个别指导。完成习题3 学以致用，及时反馈
难点突破中考难点突破三：化学方程式中有关杂质的计算

【展示错例】实物投影学生的错误答案
【技巧点拨】引导学生总结化学方程式中有关杂质计算的解题技巧：
1．化学方程式的计算数据必须是纯净物的质量。
2．纯净物的质量=混合物的质量×纯度
=混合物的质量×（1－杂质的质量分数）
自主解答相关例题
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