甘肃省武威市第三中学人人教版九年级化学教案--4.3 水的组成

• ※基本信息※
• • 资料类型：教(学)案
  • 教材版本：不限
  • 适用学校：不限
  • 所需点数：0点(会员免费)
  • 资料来源：收集
  • 资料作者：
  • 资料大小：15.71KB
  • 资料上传：admin
  • 资料审核：
  • 下载次数：12
  • 更新时间：2016-02-28 10:14:24
  • 上传时间：2016-02-28 10:15:07
• ※下载地址※
• (点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
• ※资料简介※

•  武威第三中学集体备课教学设计首页

  编写时间：      年    月    日          学期  总第    课时      授课者
  课题 4.3水的组成 授课班级 授课时间
  主备人 刘柏林 集体备课教   师  
  教 
  学 
  目 
  标 知识
  技能 1、认识水的组成
  2、了解并 区分单质和化合物
  过程
  方法 1 、结合资料，从人类认识水的组成的过程中体会科学探究和思维方法，认识实验探究和创新思 维的重要性
  2、充分利用讨论，培养学生观察、分析、归纳实验现象的能力和习惯
  情感
  态度
  价值观 了解人类认识物质世界的过程和方法，培养学生科学探究的精神
  教学
  重点 水的组成
  教学
  难点 对单质和化合物概念的理解
  课型 新课 主要教学方法 自 主合作探究
  教学
  模式 参与式 教学手段与教具 电解水演示仪
  板
  书
  设
  计 课题1  水的组成
  一、水的组成
  1、电解水的实验：
  2、水是由氢元素和氧元素组成的
  二、 单质和化合物
  1、单质：由同种元素组成的纯净物（O2、H2、N2）
  2、化合物：由不同种元素组成的纯净物（H2O、CO2、Fe3O4、Al2O3）
  作业
  设计 教材第49页习题
   
  教学
  反思  
   
  武威第三中学集体备课教学设计续页
  教师活动 学生活动 设计意图
   
  拉瓦锡发现 水的组成的故事  
  体验科学家进行科学探究的过程。 创设环境，认识实 验研究和创新思维的重要性
  今天,我们也来 研究水是由什么组成的?
  提供资料：电解水实验
   
  水         氢气 + 氧气
  通过电解水的方式把水分解，然后验证产 物。
   
  如何检验氧气？
  如何检验氢气？
  是否化学反应？什么反应类型 学生讨论、交流、发言
   
  得出结论：
  要证明一种物质是由不同种元素组成的，可以把该物质分解，通过证明产物的方法来判断。
   
  回忆旧知识，思考讨论
   
   
  让学生学会从个别到一般、从一般到个别的学习方法。
   
  组织讨论
   
  如何设计电解水的实验？需要什么装置和仪器？
  指导学生进行实验
  注意：1、电解实验用直流电
        2、用试管 收集气体时，要注意密封性，防止气体逸散
   
   
   
   
   
   
  按要求组装仪器
  培养 合作精神，训练思维
   
  培养学生的动手实验能力
   
• 上一篇资料:甘肃省武威市第三中学人人教版九年级化学教案--4.2 水的净化
  下一篇资料:河北省2016届九年级（上）期末化学试卷（解析版）

• 3097
  ·电解水实验视频
• 1682
  ·课题1 水的组成课…
• 1168
  ·模拟电解水的过程…
• 1043
  ·课题1 水的组成pp…
• 722
  ·课题1 水的组成课…
• 694
  ·课题1 水的组成
• 607
  ·电解水动画
• 558
  ·电解水
• 555
  ·课题1 水的组成 课…
• 551
  ·电解水
• 534
  ·《课题1 水的组成…
• 529
  ·课题1 水的组成

• ·课题1 水的组成课件(3…
• ·模拟电解水的过程和反…
• ·课题1 水的组成课时练…
• ·课题1 水的组成
• ·电解水动画
• ·电解水
• ·电解水
• ·课题1 水的组成
• ·用分子-原子论解释电解…
• ·课题1 水的组成（顺德…
• ·课题1《水的组成》黄冈…
• ·课题1 水的组成（2套教…