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2015—2016山东省泰安市新城实验中学分层走班精品学案

※基本信息※
- 资料类型：专题训练
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：3.79MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：27
- 更新时间：2016-03-13 19:20:43
- 上传时间：2016-03-13 19:21:22
※下载地址※
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※资料简介※
《燃烧和燃料》
考点梳理:
考点一：燃烧的条件与灭火的原理
1.燃烧：通常所说的燃烧是指             的氧化反应。
（1）燃烧需要的条件：①             ；②               ；③                  。
（2）完全燃烧与不完全燃烧：
氧气充足时充分燃烧：C + O2 点燃_________
氧气不充足时不充分燃烧：C + O2点燃 _________
2.灭火的原理：
（1）移走               ，将燃着的可燃物与火源隔离。
（2）隔绝            ，将燃着的可燃物与空气（氧气）隔绝。
（3）降低         ，使用大量的冷却剂使可燃物的温度降低到          以下。
3.促进燃烧的方法：⑴增大        ；⑵增大          。
4. ⑴可燃物在        空间内燃烧，短时间内聚集大量的热，会使气体体积_____           而引起爆炸。
⑵如果氧气的浓度较高，或可燃物与氧气的接触面积很大，燃烧范围广，周围空气迅速猛烈膨胀，也会发生爆炸。
考点二：燃料及其燃烧
1、三大化石燃料是：_______、_______、________,属于不可再生的燃料。煤被称为“工业的粮食”，石油被称为“                 ”，我们一方面要节约现有的能源（应合理开采，提高煤和石油的综合利用率）；另一方面要研究开发新能源（如：核能、风能、太阳能等）。
2、煤和石油等化石燃料的大量使用给环境带来了严重污染，如全球气候变化；热污染；大气污染、酸雨等。其原因是：
（1）燃料中，除含有碳、氢元素外，还含有少量的硫和氮，燃烧时会生成           等气体污染物；
（2）燃料燃烧不充分时，会产生              ；
（3）未燃烧的一些烟尘排放，给空气造成污染。
3.天然气、乙醇属于比较清洁的能源。
写出下列物质燃烧的化学方程式：
（1）氢气                                  。
（2）甲烷                                       。
（3）酒精（C2H5OH）                               。
（4）乙炔（C2H2）                                  。
4、二氧化碳的生成和消耗
①产生途径：人和动植物的呼吸，            的燃烧等。
②消耗途径：绿色植物的      作用，溶解并生成石灰石。
5、大气中二氧化碳含量的变化对环境的影响
科学家普遍认为，大气中二氧化碳或某些其他气体的含量增加会导致“     效应”，从而导致全球变暖，使两极冰川融化，海平面上升，淹没部分沿海城市。
考点练习:
1.（2015•滨州）古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（）
A.增大可燃物的热值
B.提高空气中氧气的含量
C.提高可燃物的着火点
D.增大可燃物与空气的接触面积
2.（2015•东营）车用乙醇汽油的使用，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染．装运乙醇的包装箱应贴的图标是（）

3.（2015•莱芜）下列处理事故的做法不合理的是（）
A.扑灭森林火灾的有效方法之一是设置隔离带
B.油锅着火，立即用水浇灭
C. 燃着的酒精不慎碰到，立即用湿布盖灭
D.少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液
4.（2015•莱芜）化学与生活密切相关，下列对生活现象的解释不合理的是（）
A.用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时常看到有气泡产生，是因为H2O2分解产生了O2
B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因
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