教(学)案-河北省清河挥公实验中学八年级化学（人教版八年级全册）第四单元《自然界中的水》学案（无答案）|复习与检测|第四单元自然界的水|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：教(学)案
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更新时间：2016-05-16 10:25:22
上传时间：2016-05-16 10:25:54

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※资料简介※

第四单元自然界中的水
一、水的净化：
1.天然水通过      、        、       、         等不同途径可以得到不同程度的净化。在这四种净化水的方法中，        的净化程度最高，蒸馏后，得到的水是        （“纯净物”或“混合物”）
2.经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后的水变得澄清，但仍然不是纯水，因为还溶有       杂质。
3.过滤操作：
操作时注意“一贴二低三靠”。
“一贴”指：
“二低”指：                                    ；
“三靠”指：                                    ；                                   ；

备注：
（1）滤纸紧贴漏斗内壁-----为了加快过滤速度。
（2）滤纸边缘要低于漏斗的边缘------防止滤纸被水润湿后破损
（3）液面要低于滤纸的边缘------防止液体从滤纸与漏斗间流下，使过滤不充分
（4）倾倒液体的烧杯紧靠引流的玻璃棒------防止液体溅出
（5）玻璃棒下端要紧靠三层滤纸处------ -防止玻璃棒戳穿滤纸
（6）漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。-------防止液体溅出
（7）过滤后仍然浑浊的原因：A、滤纸破损 B、液面高出滤纸边缘 C、承接滤液的烧杯水不干净
二、水的组成
1. 电解水实验：
(1) 水的导电能力较弱，一般在水里加入少许硫酸或氢氧化钠，目的是为了                   。
（2）文字表达式：                       符号表达式：
（3）正极产生的气体为：         负极产生的气体为：            二者的体积比为：
检验：O2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃
H2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧，产生淡蓝色的火焰
（4）结论：由电解水实验可知， ①水在通电的条件下，发生分解反应产物分别为        和
②水是由      元素和      元素组成的。○3在化学反应中，分子可分成原子，而原子不能再分。
（5）实验误差分析：在实验过程中正、负两极所收集气体的体积比往往小于1∶2，原因可能：
①氧气微溶于水而氢气难溶于水 ②金属电极与氧气发生了反应消耗了部分氧气。
2.单质与化合物
混合物：由两种或多种物质混合而成的物质。如：空气、
化合物：组成中含有不同种元素的纯净物。如水、高锰酸钾、二氧化锰。
纯净物：           （氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种元素为氧元素。）
单质：由同种元素组成的纯净物。如氢气、氧气。
请写出你所知道的单质和化合物：（写化学式）
单质：
化合物：
二、化学式与化合价
1. 化学式的定义：
             只有纯净物才有化学式，且一种纯净物只有一种化学式
2.化学式的写法：
（1）单质的化学式
       ① 双原子分子的化学式：如氢气：       氧气：      氮气：
       ② 稀有气体、金属与固体非金属单质：直接用元素符号来表示（由原子构成）。
稀有气体：氦：          氖：          氩：
金属：铜：          铁：                    铝：          银：
非金属：碳：          磷：          硫：          硅：
（2）化合物的化学式
       ①金属与非金属元素组成的化合

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