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江苏省南京市初中化学2016年深度备课案例《化学用语》专题复习课件+教案+学案

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
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- 适用学校：不限
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※资料简介※
化学用语复习学案

一、模型示意图与化学用语

自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

（表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子）

1.用化学符号表示下列模型示意图

（1）。（2）。（3）。

(4) （5）。 (6) 。

2.根据以上信息，写出下列符号的意义

（1）O 。

（2）H2O

。

3..请写出甲图所示反应的化学方程式，并标出D物质中氯元素的化合价。

4.乙图所示反应的基本反应类型为，生成C和E的质量比为（计算结果用最简整数比表示）。

5.上述物质中，属于单质的有（填化学式）；

6.以乙图为例分析，你能总结出的一条结论是。

二、结构示意图与化学用语

自来水中通常含有氯离子，未经软化的硬水中还含有钙、镁等离子，用化学符号填空：

2个硝酸根离子氯化镁中镁元素的化合价

2个钙离子

三、实战演练

1.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，使钙镁离子转化为沉淀，热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢[主要成分是碳酸钙和氢氧化镁]，可用稀盐酸除去热水瓶中的水垢，写出用盐酸除水垢的化学方程式：

。

2.硬水中一般中含有C、H、O、Ca、Mg、Cl等元素，用以上元素在下表中各填入一种相应类别物质的化学式：

物质类别单质氧化物酸碱盐有机物

化学式

3.用C、H、O、Cu、Cl五种元素中的一种或多种组成的物质，按要求各写一个有水生成的化学方程式。

① 化合反应：。

② 分解反应：。

③ 置换反应：。

④复分解反应; 。

⑤其他反应：。

四、拓展与提升

某化学兴趣小组对铜器表面生成的绿色铜绿【其主要成分是碱式碳酸铜，化学式为Cu2(OH)2CO3】产生了兴趣，欲推断其分解的产物。

经过小组研究设计出右图所示装置进行探究。

1.根据实验完成下表

实验步骤实验现象实验结论(用化学符号表示)

1. 取少量铜绿于试管中，隔绝空气加热 ①发现绿色粉末变成黑色
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