酸碱盐专题复习三:酸碱盐相互转换问题及解法
【典型引路】
例1.单质、氧化物、酸、碱和盐的相互关系,可
以用右图简单表示。限选铁、碳、 氧气、盐酸、氧 ① ②
化钙、氢氧化钙、二氧化碳、水8种物质作为反应
物,将右图中指定序号的转变用化学方程式表示
(所写化学方程式不得重复)。 ③ ④
例:① C+O2 ==CO2
② ;③ ; ⑤ ⑥ ⑦
④ ;⑤ ;
⑥ ;⑦ 。
例2.如图中 A、B、C、D、E、F各代表碳酸钠溶液、硫酸锌溶液、氯化钡溶液、硝酸铜溶液、稀硫酸、铁中的一种物质。凡用直线连接的相邻两种物质均能发生化学反应。推断并写出 化学式:
A: B:
C: D:
E: F:
【挑战自我三】
1.某化工厂用石灰石制取碳酸钙,流程图为
⑴请写出上述方案中所依据反应的化学方程式
① ;② ;
③ 。
⑵请你仍然用石灰石为原料,其他试剂任选,设计另外一种制备碳酸钙的实验方案,将你的实验方案用流程图的形式表示出来:
2. 如图,A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下相 连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,且B的相对分子质量大于D。请填空:
(1)写出下列物质的化学式:A___________, B___________,D____________。
(2)相连环物质间发生的反应,没有涉 及的基本反应类型是________________________。
3.已知A~G七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物,其中F是常用的建筑材料;H为常见的单质。各物质之间 存在如下转化关系(反应条件如下图所示)。
(1)请写出物质A的化学式 。
上述蓝色溶液中的溶质有 、 。
(2)在①~⑥反应中属于化合反应的是 (填序号)。
(3)上述转化过程中,有能够反映我国古代人民在化学方面对人类作出伟大贡献的变化。 请举出其中一例,用化学方程式表示 。
4.“探险队员”—硫酸,不小心走进了有许